《瘋狂博士》半學年教學計畫
一、教材分析
《瘋狂博士玩轉科學》小學系列科學探索課程突出了科學性、思想性、實用性和趣味性，豐富了少兒對自然科學的認識和體驗，是現代小學不可或缺的素質教育教材之一，目前有探索主題近200個。本課程的教學物件為小學生，共十冊。其中涉及力學、光學、電學、化學、自然科學等知識，近200個探索主題，300個教學實驗，可以根據具體要求新增，力求做到選單式教學，真正提公升少年兒童的綜合素質。
本套課程配套書籍和實驗器材，讓學生能夠通過「自己動手做實驗、親身感受科學奧妙」，激發學生學習科學的興趣，讓他們在探索中輕鬆掌握科學知識。
二、教學目標
1、 讓少兒建立科學知識體系最基本的認識；
2、 提高少兒的學習能力和養成科學的學習方法；
3、 促進少兒形成正確對待科學事物的基本看法，即樹立科學價值觀；
4、 少兒生活在科技的社會中，科技的社會讓兒童的思考不僅侷限於自然常識；
5、 少兒科技教育活動的目標，是培養少兒的科學素養；
6、 少兒科學教育的目標和價值取向，立足於兒童的終身發展。
從操作上來說，主要可以歸納為：自信、嘗試、發現、求異、想象、創造三、教學方法
1、**式學習
2、操作發現法
3、提問法
4、資訊收集法
5、實驗**法
6、小組討論法
四、 課程表及具體教學內容
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SCRATCH教學計畫
六年級資訊科技教學計畫 上 二0一四年九月二日 市中小學教師教學工作計畫 一 試行學校學科資訊科技六年級備課組 本計畫一式二份，乙份交教導處，乙份自留2014年9月2日第1頁 備註 表 一 由備課組制訂 第2頁第3頁 市中小學教師教學工作計畫 二 試行 學校年級六年級學科資訊科技任課教師 本計畫一式...