個人總結
各位老師好，我是###，現在我來做一下個人年度總結。我是2023年7月正式報到，2023年9月28號正式上班。從2023年10月8號第一次站講台到現在為止已經有不到兩個月的時間，而兩個月對我來說意義非常重要。
在這短短的兩個月裡，我乙個學校換到另乙個學校，也從學生變成了老師。這種心理上的轉變讓我曾經有一段時間很茫然。在科長##和我的師傅##的幫助下，我的狀態有了很大的轉變。
現在，我對這兩個月的工作情況進行乙個個人小結。主要從教學方面進行總結。
從開學到現在為止，我一共進行兩門課程的教學，分別為電工基礎和城市軌道交通系統概論。最初站講台時候，我非常緊張，而且聲音小，上課講的內容也特別多，恨不得把盡可能多的知識教給學生，而忽略了學生的接受水平和理解能力，通過自己的不斷努力以及學習借鑑優秀老師的經驗，我的教學水平有了一定程度的提公升，總結下來有以下三個方面。
首先，我在課堂與學生的交流互動的方面有了一定的提高。剛開始上課時，我忽略了這一點。通過向其他老師學習，我能夠在講課的時候，盡量給學生提示，讓學生說出答案，跟著老師的思路走，提高學生上課時候的積極性。
第二，我在上課時能夠加入一定的教學設計，能夠圍繞著教學目標，組織學生小組進行活動，讓學習自己思考自動動手，通過小組活動加深對知識的把握。但是小組活動的內容比較單一，仍然需要進一步的思考和改進。
第三，對課堂的掌控能力有了一定的提高。由於以前沒有接觸過中職學生，對學生的狀態和特點了解不多，導致剛開始上課時陷入了困境。部分同學不聽講，並且擾亂課堂秩序，影響其他同學的正常聽課。
通過課下與同學的交流，我能夠盡快了解中職學生的狀態。另外，通過向##老師學習，我對課前一分鐘的意義有了深刻體會。在剛開始上課時就吸引學生的注意力，讓學生的狀態盡快融入課程的學習，盡量保證大部分同學跟著老師走，對違反課堂紀律的學生進行提示和指正。
教師任職工作總結
本人年出生，2009年7月畢業於 專業，20 年9月很榮幸的成為了一名初中教師。在為人師的這一年半里，有經驗，有教訓，有挫折，也有喜悅。下面對於教學工作中的得失與收穫，作如下總結 從我執教的第一天起,就嚴格要求自己的舉止行為,認真規範一言一行，為人師就要對學生負責，從點滴開始影響他們。我在工作上兢兢...
教師任職工作總結
教師任職工作總結時間 2007 9 11 本人2004年7月被縣職改辦批准為小學一級教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治 業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，工作中兢兢業業，敬業愛崗，為人師表，樂於奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，認真...
語文教師任職期內工作總結
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠於教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。自2010年到觀音學校以來，在校領導的關心下，我踏實地 開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下 一 思想 熱愛祖國 熱愛中國共產黨 熱愛社會主義 熱愛人民的教育...