一、基本情況分析
六年級共有教學班4個，學生260多人。我教四個教學班。他們通過近六年的學習，對自然事物有了一些了解，能運用所學的知識解釋一些自然現象，也有了一定的實驗能力，推理能力，概括能力和設計實驗的能力。
二、教材分析
本冊教材共32課，分四個單元。
1、工具和機械的知識，包括1---8課，使學生知道，怎麼樣使用工具，槓桿、輪軸、斜面、滑輪等機械的認識及作用的研究。
2、形狀與結構知識，包括1---8課，讓學生知道怎樣建筐架、建高塔、找拱形。**形狀與承受力的關係。
3、能量知識，包括電和磁的知識。認識電磁鐵及磁力大小與什麼有關係。
4、生物的多樣性。包括1---8課，引導學生認識生物的多樣性等。
三、教學目標
1、通過引導學生做有關電和磁的實驗，培養學生的實驗能力。通過使用工具，提高學生的操作能力。
2、指導學生認識生物多樣性的事實，培養學生的推理能力。
3、教育學生用聯絡、運動、變化的科學自然觀認識和理解各種自然事物和現象。
四、教學重難點
1、學生會做有關電和磁的實驗。
2、引導學生認識工具的選擇和使用。。
3、教育學生用變化，運動，聯絡的眼光去認識事物。
五、教學方法及措施
1、學習做電和磁的實驗，觀察其有關想象，概括其有關電磁磁力大小的規律。
2、通過學習有關生物的知識，教育學生用發展的眼光看事物。
六、教學進度安排
周次課次
教學內容
課時第1周
常規訓練
1課時工具和機械：1--2
使用工具、槓桿的科學
2課時第2周
3--5
槓桿類工具的研究、輪軸的秘密、定滑輪和動滑輪3課時
第3周6--8
滑輪組、斜面的作用、自行車上的簡單機械
3課時第4周
機動第一單元複習
3課時第5周
形狀與結構：1--3
抵抗彎曲、形狀與抗彎曲能力、拱形的力量3課時
第6周4--6
找拱形、做筐架、建高塔
3課時第7周
7--8
橋的形狀和結構、用紙造一座「橋」
3課時第8周
機動第二單元複習
3課時第9周
能量：1--3
電和磁、電磁鐵、電磁鐵的磁力（一）
3課時第10周
4--6
電磁鐵的磁力（二）、神奇的小電動機、電能和能量3課時
第11周
7--8
電能從**來、能量與太陽
3課時第12周
機動第三單元複習
3課時第13周
生物的多樣性：1--3
校園生物大搜尋、校園生物分布圖、多種多樣的植物3課時
第14周
4--6
種類繁多的動物、相貌各異的我們、原來是相互關聯的3課時
第15周
7--8
誰選擇了它們、生物多樣性的意義
3課時第16周
機動第四單元複習
3課時17—20周
複習12
六年級科學上冊教學反思
第一單元 工具和機械 1 使用工具 作為本學期的第一課，如果能激發學生學習的興趣，將有利於促進一學期的學習。如何激發學習興趣？即然教學的是 使用工具 那就讓學生親身經歷使用多種工具的過程，在使用中培養興趣，在使用中掌握技能。切不可一二種工具走個過場，更不可看看插圖說一說來 畫梅止渴 1 工具的準備。...
六年級科學上冊作業
上冊 課堂記錄及練習 六年級 班 學生 1 使用工具 一 我們使用過的工具 二 選用工具 注意 使用工具要十分 不要傷著 和 1 我選可以把鐵釘從木頭裡輕鬆地取出來。2 我選可以把螺絲釘從木頭裡輕鬆地取出來。3 我選可以把圖釘從木頭裡輕鬆地取出來。4 連線 要做的事選擇的工具 搬油桶上車繩子和輪子 ...
六年級科學上冊試題
放城中學六年級科學上冊期末模擬試題 1 姓名班級成績 一 填空題 45分 1 製作酸奶成功的關鍵是 2 古代人認為地球的形狀是 3 地球表面的主要地形地貌有 4 地球從外向內依次分為 5 滄海變桑田指的是地表發生的變化，引起地表變化的主要原因有等。6 微生物是一類非常微小的生命體，通常要借助 才可以...