（本辦法適用於威寧縣中等職業學校的所有教師）
為了配合上級人事部門推進中等職業教育人事制度改革，本著「公開、公平、公正」的職稱評聘原則，制定威寧縣中等職業學校職稱評審辦法，以提高教師工作積極性和創造性，提高中等職業學校的辦學質量。
一、威寧縣中等職業學校教師參加職稱評定的教師，必須符合省市縣相關職稱評定的政策規定，同時還應該符合威寧縣中等職業學校的職稱評審規定。
二、學校成立由校領導、教師代表組成的職稱評審領導小組對參加職稱申報者進行評定。
三、參加職稱評審者師德考核不低於90分。(低於90份取消評審資格）
四、參加中、高階教師職稱申報者，要求本年度聘任班主任、教研組長及以上管理職位， 並且在上一學期班主任（教師、管理崗位）績效考核評比中排名在全校2/3以上。
五、男教師年齡在40歲以上（評審當月、以身份證為準），女教師年齡在35歲以上 （評審當月、以身份證為準），或者教齡在20年以上者，以聘任班主任以上管理職位參加職稱評審。
六、屬於學校「青藍工程」、「當一天學生」等學習物件的教師，必須如實完成相應的工作學習任務 ，並具備詳實的資料。
七、個人呈報資料必須屬實，凡出現弄虛作假者一票否決，三年內不予晉級晉職。
八、教齡在20年以內的，參加職稱競聘者，需具備由學校、上級組織部門安排，指導學生在企業等機構社會實踐實習、實訓鍛鍊經歷，或者由學校、上級組織部門安排帶領學生在企業等機構社會實踐經歷。
九、職稱評審計分專案。職稱評審領導小組對參評者予以量分核算，同一工作獲得的表彰以最高一次核算，依次按分數高低予以推評。
十、參與學校重大活動
1、按照正式參加工作年度算起，每年按0.1分計分。
2、符合第八款，實習、實訓、實踐等工作、學習效果優良、且有佐證材料的，一次記5分。
3、國家級表彰每次5分，省級表彰4分，市級表彰每次3分，縣級表彰每次2分，校級表彰每次1分， （含輔導學生獎，**、教育、人事下文表彰，級別模糊的，以下一級核算）。
4、班主任考核中，成績排名前三名的依次加分，3、2、1分。
十一、因職業教育工作的特殊性，領導小組難以確定的，報學校行政會議討論確定。
本辦法解釋權屬於威寧縣中等職業學校。
本辦法先在行政會議中討論，再經學校教職工大會討論，請各位老師積極討論，從利於學校工作出發，提出合理化意見。（意見提交在辦公室許如才老師彙總上報，意見提交截止時間為2015年4月12日
威寧縣中等職業學校
2015.3.23
中等職業學校說課稿
五 說學法.我們常說 現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人 因而，我在教學過程中特別注意學法的指導。讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變，從 學會 向 會學 轉變，成為學習的真正主人。這藉口在指導學生學習方法和培養學生能力方面主要採取以下方法 分析歸納法 自主 法 總結反思法。最後我具...
中等職業學校學生評語
你是乙個聰明帥氣的陽光男孩，臉上總是掛著微笑，非常注重自己的有形的形象。能較好地遵守班級校規，聽取老師的教導，接受老師批評時態度很好，知錯能改。希望以後在學習上多投點精力。能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關係融洽，能做好值日工作。希望做個有自己的主意的處事原則立場的人，...
中等職業學校管理規程
第一章總則 第一條為進一步規範中等職業學校管理，全面提高管理水平 教育質量和辦學效益，促進中等職業教育科學發展，依據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國職業教育法 等相關法律法規，制定本規程。第二條本規程適用於依法設立的各類中等職業學校 包括普通中等專業學校 中等專業學校 職業高中 技工學校 中等...
山東中等職業學校教師
職稱評審表 單位姓名 任教學科 現任專業 技術職務 申報專業 技術職務 任職資格 填表時間 年月日 山東省人力資源和社會保障廳制 填表說明 1 本表由單位組織填寫，專業技術人員本人確認。2 請用黑色 藍色鋼筆或中性筆填寫。內容要真實 具體，字跡要工整 清楚。3 如內容較多，選有代表性的情況填寫。4 ...
中等職業學校學生實習方案
一 指導思想 頂崗實習是培養學生適應社會 鍛鍊學生綜合技能 全面提高學生素質的重要環節。其主要目的在於讓學生通過基層崗位工作的實踐,檢驗 鞏固並加深對專業基礎理論和專業知識的理解，提高實際操作能力，掌握專業技能，提高職業道德水平，增強競爭意識 創業意識，轉變就業觀念，為順利踏上就業之路打下堅實的基礎...