摘要：中等職業學校學生社團在促進學生思想政治素質和良好品德修養的提公升、促進學生社會化程度的提高、促進對學生創新素質的培養、促進學生實踐能力的增強、提高中等職業學校綜合能力諸方面都有著重要而獨特的作用，必須加強中等職業學校學生社團建設與管理。
關鍵詞：中等職業學校學生社團管理
學生社團是由具有共同志趣的同學自願組織的相對獨立地開展活動的群眾團體，是學生自我塑造、自我管理、自我服務的有效形式，是學校教育的有機組成部分，是校園文化的重要內容。隨著德育內容的社會化與與德育形式的多樣化程度不斷提高，中等職業學校學生社團活動逐步興盛。我校立足學生需求，積極探索與實踐學生社團的建設發展，截至目前，已有各類社團組織共計60餘個，社團活動的規模、數量、質量都有了明顯地提高，並產生了如「阡陌文學社」等一批在本市具較大有影響力的學生社團。
學生社團組織作為中等職業學校德育的一種新形式，已逐步體現出其在提高中職學生綜合能力方面的重要而獨特的作用。積極引導，大力開展學生社團活動，對於培養具有較強崗位適應能力和社會競爭力的中職畢業生具有十分重要的意義。
一、中等職業學校學生社團建設的必要性
中等職業教育是當前中國教育發展的乙個戰略重點。中等職業教育的目的就是為國家培養技能型人和實用型人才。通過以就業為導向的培養，學生畢業後能更好的滿足社會和市場需求，真正實現「零距離」就業。
這就要求學生在校學習期間不僅需要掌握一定的理論知識和紮實的操作技能，同時還需要具備較強的崗位適應能力。在中等職業學校學生中發展社團組織，對提高中職畢業生綜合能力具有非常重要的作用。
首先，學生社團活動是課堂教學的有益延伸和補充。它能使學生在寬鬆、自由的環境中激發思想、薰陶品格、發展個性，鞏固、深化、擴充套件課堂所學內容，而且特別注重知識的轉化、運用和創新。學生社團活動可以彌補課堂教學在內容和形式上的種種不足，更注重實踐與能力。
它比課堂教學更貼近學生，更豐富更靈活，更能適應學生的不同需要，對於培養厚有專長、能創造的人才具有獨到功能。
中等職業學校學生評語
你是乙個聰明帥氣的陽光男孩，臉上總是掛著微笑，非常注重自己的有形的形象。能較好地遵守班級校規，聽取老師的教導，接受老師批評時態度很好，知錯能改。希望以後在學習上多投點精力。能有效遵守校紀班規，聽從老師的教育，團結同學，愛護公物，和同學關係融洽，能做好值日工作。希望做個有自己的主意的處事原則立場的人，...
中等職業學校管理規程
第一章總則 第一條為進一步規範中等職業學校管理，全面提高管理水平 教育質量和辦學效益，促進中等職業教育科學發展，依據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國職業教育法 等相關法律法規，制定本規程。第二條本規程適用於依法設立的各類中等職業學校 包括普通中等專業學校 中等專業學校 職業高中 技工學校 中等...
中等職業學校說課稿
五 說學法.我們常說 現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人 因而，我在教學過程中特別注意學法的指導。讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變，從 學會 向 會學 轉變，成為學習的真正主人。這藉口在指導學生學習方法和培養學生能力方面主要採取以下方法 分析歸納法 自主 法 總結反思法。最後我具...