欒川縣廟子鎮中心小學朱秋麗
伴隨著清爽的秋風，忙碌而充實的教學工作已進行月餘，回首望，總結如下：
欣喜點：
一、編寫導學案工作，雖艱難但欣慰。我們組成員除紅梅，世進，漢偉外，中營，秋月、春香、新潮、群英、秋霞都是年過半百之人，但是當**聯絡分工之後，都做到有疑必問，責任到人，積極參與，樂於接受，無論年老年少，都能克服種種困難，按時完成並上傳到位。在這中間，紅梅表現尤為感人，她力擔重任，32課她備了9課，並且所備課時步驟齊全，環節清晰，練習到位，張弛有度。
在校她的工作繁瑣、任務重，在家上老下小需照料，但任務完成早且好，讓人真叫好。世進漢偉雖課多但備課不推託，中營、秋月、群英、春香克服困難合眾人之力按時完成任務，的確讓人感動。
二、聽課、評課讓教學再上一步。紅梅的公開課為本級教學鑄模式，通過聽課、評課、仿課使「五點一線」模式深入人心。常言說，在模仿的基礎上再進一步也是提高 ，所以這個活動恰使東風助我們前行。
三、「周周清」適時應用紮實提公升。同級語數教師共同議，輪流出，彌補課上的不足，而及時看批閱改更做到鞏固基礎知識，及時提公升了知識點。
四、注重習慣培養、提高學生興趣。在教學中能組織學生討論，師生共議激興趣，能鼓勵學生質疑問難，學生問學生答補充，使三年級學生養成注重思考、自主學習的質疑習慣，而批改作業的多樣化也提高了學生管理自我用心學習的興趣。
遺憾處：
一、導學案中，某些環節不太齊全。
二、「疑」的環節有些空洞或不敢徹底「斷奶」。展的過程過少。
三、課堂中仍存在放不開手腳的劣勢。
我們相信，探索了雖不一定成功但有希望，但不邁步則永遠不可能成功，只要我們努力向前邁步，並不斷改進，總有美好的希望。
三年級組9月份工作總結
這樣的好人好事真是說也說不完，誇也誇不完！在引河裡小學的校園裡還有許許多多愛崗敬業的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。二 年級特色 乙個好的集體，首先要有乙個愉悅的氛圍，作為組長的我，努力營造著乙個和諧 合作 共進的同事關係。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己...
9月份三年級拓展題 僅題目
日期 9月1日 題目 時整，時針和分針重合在一起 時整，時針和分針成一條直線。期間分針至少轉了 圈。日期 9月2日 出題人 潘少梅 黃岐中心小學 題目 時鐘7時敲7下，12秒敲完，敲13下需要多少秒？日期 9月3日 出題人 謝淑文 大瀝城區小學 題目 小明的爸爸要從廣州到南京出差，買好了明天早上8 ...
三年級語文三月份反思
2011 2012學年度第二學期 熊瑞 轉眼又是乙個月匆匆而過，回顧乙個月來的語文教學工作，真實喜憂參半，這個月我順利完成了兩個單元的教學。主要講了大自然的景物多麼迷人，數不清的山巒，道不盡的江河 一望無際的大草原，鬱鬱蔥蔥的森林 無不展示著自己的壯麗與神奇。這兩個單元學生非常感興趣。所以，學習起來...