五、多參加一些有關高考資訊的活動
高考研討會的主講者往往是一些有經驗的教師，他們對高考的方向及意圖理解得比較到位，使我們可以少走一些彎路，提高複習的效率。
六、用好《考試大綱》中的「題型示例」，提高學生答題能力
《考試大綱》中的「題型示例」，是從近年高考中篩選出來的具有代表性的區分度比較高的優秀題，有很好的代表性，它對以後的高考命題有很好的參考價值，所以我們要認真做好、講好這些題目。
七、回歸教材抓雙基
高考的命題指導思想：堅持以能力測試為主導，注重考查學生對所學相關課程「雙基」的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。
從近幾年的高考試題中可以看出，回歸教材是高考的命題趨勢。特別是實驗題。有的直接以教材的演示實驗、學生實驗為情境，形成實驗題。
如：2023年第27題，考查了溫度計的使用方法。2023年以氨氣的製備和噴泉實驗為實驗情境。
2023年26題考查了量筒、滴定管的讀數方法。2023年考查了cuso45h2o中結晶水的測定等。也有的是以教材實驗知識為主幹，創設實驗情境，形成實驗題。
這類題目，以教材實驗為主要實驗情景，或部分改動，或將多個實驗相連，考查學生的各項實驗能力。真正體現了「源於教材，又高於教材」這一命題原則。如：
2023年二溴乙烷的製備。2005（全國卷）年，乙炔的製備。2023年（北京），考民鐵與水蒸氣反應的實驗。
八、要善於總結，精選習題
每乙份高考模擬試卷必有它比較好的地方，也有不妥之處，絕對不能全部利用。這會增加學生的負擔，為了使學生的化學知識水平得到不斷地提高，可以有選擇性地挑選一些題目。而且對發給學生的題目，一定要做到有髮必收、有收必改、有改必評、有評必總（結）。
使學生在做練習中得到提高，否則發下的練習等於沒發。而且每次發的不要太多，要少量多次。
九、要注意答題的規範化
最近高考閱卷中對答題不規範的情況扣分相當重。
十、在高考前要注意選擇題的強化訓練
十一、備課組要加強協作精神
介紹高考化學複習經驗
張錦松一 認真研讀並落實 考試大綱 中的各項要求 考試大綱 是高考命題的科學依據，是高三化學複習過程中師生必須遵守的綱領。高考複習中，把它規定的每個知識點分別在教材中找到相應的落腳點，再按照 考試大綱 的要求分層落實。例 2006年考綱中 以na2o2為例，了解過氧化物的性質 掌握電子式 原子結構簡...
高考模擬化學複習經驗介紹
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模擬卷高考化學複習經驗介紹
2006年，理解熱化學方程式的含義，能正確書寫熱化學方程式。大綱中做到這點變化，在2006年的高考試題中就立即體現出來。在2006年高考中重慶 江蘇 四川 廣東均有一題。四 充分利用網路資源 現在網路上化學習題及方法也是很多的，我們可以從中挑選一些內容為我們所用，可以加快備課的速度，可以的選擇性地挑...