武隆縣土地鄉中心小學校
2011至2012學年教育教學質量獎懲方案
為了進一步推進素質教育，強化目標管理，努力提高我鄉教育教學質量，提公升我鄉辦學水平，根據《武隆縣教育教學質量獎勵方案》的相關要求，結合我鄉實際，特制定本方案。
一、考試組織形式
根據我縣教育質量建設的導向，結合我鄉教師任教學科實際，將所開設課程分為一類學科、二類學科，一類學科：語文、數學；二類學科：英語、科學、品德與生活、品德與社會、**、體育、美術。
一類學科學年水平測試由學校統一組織；二類學科的學年水平測試由任教教師結合所任教年級課程標準、教學實際制定考試方案交學校教務處審核後自行組織考試考查，學校隨機抽測乙個班級考核，其抽測成績及格率、優生率與自測成績誤差在5%以內認同該任教教師測試成績，誤差超過5%的學科以學校考核為準。
二、教學質量指導性目標及學科間比例
（一）教學質量指導性目標
1.一類學科：
2.二類學科：
（二）教學質量學科比例分配
教師兼任或專職任教一類學科、二類學科之間的教學成績,其計算比例如下:
1.教師同時兼任一類學科、二類學科之間教學成績的比例為7︰3，其中二類學科在學年水平測試中綜合學科考試成績占該學科教學成績的30%。
2.專職**、體育、美術教師所任教學科學校自測成績佔70%，在學年水平測試中綜合學科考試成績主要作為筆試成績占該學科教學成績的30%。(同時任教幾個年級,則以幾個年級的平均成績進行計算)。
3.專職英語教師所任教學科學校抽測成績佔60%，在學年水平測試中綜合學科考試成績占該學科教學成績的40%。
三、工作經費補助獎懲辦法
學校每期按500元的標準作為教學工作基本補助，其中兼任一類學科、二類學科之間所佔份額的比例為4︰1。
1.一類學科：
(1)兩率之間所佔基本補助的比例為5︰5，完成教學指導性目標，給予500元的教學工作基本補助，及格率按每上公升1個百分點發放10元獎勵性補助，優生率按超過10個百分點後每上公升1個百分點發放5元獎勵性補助，最多給予100元的獎勵性補助；未達到教學指導性目標，按及格率每下降1個百分點扣發10元工作補助，優生率每下降1個百分點扣發5元工作補助，扣完為止。
2.二類學科：
(1)完成教學指導性目標，給予500元的教學工作基本補助，對超額完成教學質量指導性目標者給予獎勵性補助，及格率自超過5個百分點後開始計發獎勵性補助，按每上公升1個百分點發放10元獎勵性補助；優生率自超過10個百分點後開始計發獎勵性補助，按每上公升1個百分點發放5元獎勵性補助，最多給予100元的獎勵性補助。
(2)未達到教學質量指導性目標者，按及格率每下降1個百分點扣發10元工作補助；優生率每下降1個百分點扣發5元工作補助，扣完為止。
3.全縣抽測特別獎：
抽測年級名列全縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名分別給予600、500、400、300、200、100元工作經費補助，名列全縣同類別鄉鎮第一名、第二名、第三名分別給予300、200、100元工作經費補助，此項獎勵採取就高不就低的原則兌現其中一項獎勵性工作補助；未達標且名列全縣後十名分別扣發工作補助經費500、450、400、350、300、250、200、150、100、50元。其中教學管理幹部相應地兌現獎懲。
四、其他事宜
1.專職擔任一類學科、二類學科教師的教學工作基本補助為500元，其獎懲計算辦法參照第三條。
2.若學年水平測試全縣成績都低劣未能達標，則該年級的教學質量指標以三類鄉鎮平均成績為準。
3.若接任新班級，上學年教學成績未達標，2023年秋期教學成績則按上公升10個百分點視為達標,學年末則統一按學校教學指導性目標執行考核。
4.此方案自公布之日起生效，解釋權屬武隆縣土地鄉中心小學校。
二○一一年九月四日
楊村鄉中心校匯報材料
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大屯鄉中心校2019教學工作計畫
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