2019級高階數控專業教學計畫

臨沂市高階技工學校

機械工程系

2011級高階數控專業

教學計畫

（學制二年）

二○一一年六月

臨沂市高階技工學校

機械工程系2011級高階數控專業教學計畫

（學制二年）

一、指導思想

1.全面貫徹黨和國家關於職業教育的各項方針，堅持為國家經濟建設和勞動就業服務，適應社會主義市場經濟對高階技能人才的需求，實現高階技工的培養目標。

2.以國家頒布的《工人技術等級標準》和《職業技能鑑定規範》對高階工的要求為依據，結合生產實際並考慮科技發展的需要，遵循高等職業教育的規律，合理安排課程，精選教學內容。

3.貫徹理論與實踐密切結合的原則，突出技能訓練，以「全面素質為基礎，職業能力為本位，提高技能水平為核心」為教學指導思想，推行「專案化教學」模式，使「做、學、教」融為一體，力求實現教學與崗位就業零對接，並注重對學生分析技術問題、解決生產實際問題能力的培養。

二、培養目標

1.具備熟練的普通車工操作技術，能夠完成典型、複雜零件的工藝分析、生產加工，能夠對生產中一些常見的技術問題進行分析處理。

2.掌握數控車床的程式編制，對典型零件能進行工藝分析、程式設計設計、操作加工，對加工過程出現的問題能夠進行分析和處理。

3.掌握數控車工使用中的設定與調整技術，及一般控制技術與機械故障的排除。

4.掌握與數控技術有關的基本知識和機械加工方面的基礎知識。

5.經本專業學習畢業後，可適應數控程式設計員、數控車床操作加工、相關工程普通工具機加工的崗位，達到高階數控車工的技能要求。

三、教學原則

1.根據培養目標的要求，結合職業定向的特殊要求，突出技工學校的教學特點，力求知識結構和技能結構與崗位要求相適應。

2.在教學中充分貫徹理論與實踐相結合的原則，培養學生運用理論指導實踐的能力。

3.重視職業道德教育，使學生在畢業後的工作中表現出良好的職業道德及愛崗敬業精神，有較強的工作能力，在工作中有創新思維，有創新及創業能力。

4.充分採用高科技手段，利用計算機進行數控程式設計的模擬實習教學，使用生產型數控工具機進行數控生產操作加工的實習教學。

四、課程設定、教學目標、教學內容、教學方法及學時

1.公共課

2.技術基礎課

3.技能課

五、教學進度計畫表

六、教務處審核意見

七、分管領導審批意見

2023年6月30日

臨沂市高階技工學校機械工程系 2010級高階數控專業教學計畫學制二年二一年六月臨沂市高階技工學校機械工程系2010級高階數控專業教學計畫學制二年一指導思想 1.全面貫徹黨和國家關於職業教育的各項方針，堅持為國家經濟建設和勞動就業服務，適應社會主義市場經濟對高階技能人才的需求，實...

臨沂市高階技工學校機械工程系 2011級技師數控專業教學計畫學制四年二一一年六月臨沂市高階技工學校機械工程系2011級技師數控專業教學計畫學制四年一指導思想全面貫徹黨的教育方針，以技師層次高階技能人才為培養目標，堅持以人為本，以培養學生崗位技術和職業技能為主線，以全面素質為基...

臨沂市高階技工學校機械工程系 2009級技師數控專業教學計畫學制四年二九年六月臨沂市高階技工學校機械工程系2009級技師數控專業教學計畫學制四年一指導思想全面貫徹黨的教育方針，以技師層次高階技能人才為培養目標，堅持以人為本，以培養學生崗位技術和職業技能為主線，以全面素質為基礎...