《小學生文摘》
——我的良師益友
辛寨楊家河小學六年級聶穎
有這樣一本書，它能為你帶來無數的歡樂與感動；有這樣一本書，它能成為開啟智慧型大門的鑰匙；有這樣一本書，它能幫助你排憂解難，做好「暖心寶」。而這本書，就是我最忠實的良師益友——《小學生文摘》。她的內容豐富，包羅永珍，使我受益匪淺，是我成長路上的好夥伴。
這本書的內容豐富多彩，其中有「感動閱讀」、「成長驛站」、「校園故事」、「名家名篇」、「優秀作文指點」、「迷你童話屋」……這些內容有的讓我學到了知識，有的啟發了我的智慧型，有的告訴了我人世間的真諦……
「我爭先恐後的鑽進了車裡，定睛一看，車裡真是人山人海，沒有乙個空座。」對老奶奶上車和我給老奶奶讓座是這樣描寫的：「正在這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地走上了車，我鼓足勇氣站起來對老奶奶說，奶奶，您請坐。
老奶奶攥著我的手感激地說，謝謝你，好孩子。說完便笑呵呵地坐在了我的座位上。」這篇文章用詞生動巧妙，讓我學會了通過細節描寫來寫人敘事，使文章生動起來，對我作文水平的提高有了很大幫助。
其中的「名家名篇」中的冰心的《荷葉、母親》、陳丹燕的《豌豆上的公主》、席慕容的《父親的心》也讓我深受啟發，讓我領悟到人生的真諦，體會到人間的真情。
每當在我學習累了的時候，心情不好的時候，「笑哈哈」部分中的笑話會讓我開懷大笑，一切勞累和不快都拋身後。於是我更加喜歡《小學生文摘》這本書了。 感謝你——《小學生文摘》，是你開闊了我的視野，增添了我的智慧型，提高了我的作文水平，你是我成長路上的好夥伴，使我一生受用不盡。
教育報刊讀後心得
教育，需要生活，沒有生活的教育，不成其為教育。同時，教育需要的是慢的教育，而不是浮躁，浮躁的教育是沒有價值可言的。即使是知識的獲得，經常也是乙個困難 艱苦 緩慢的過程 人的成長更是曲折 艱難，有自己的規律，一點也勉強不得。有時候我們簡直就沒有辦法使乙個人學得更多 學得更好，也沒有辦法讓他迅速形成所謂...
述學評學活動
五 結果運用 通過 述學 評學 和 考學 將學習成績按一定比例進行劃分，即 考試成績佔50 自學筆記和心得體會佔30 參加各類學習培訓佔20 然後評定出綜合成績，每年結合綜合成績並根據 述學 評學 考學 的實際情況，將幹部學習情況進行綜合彙總，按照 優秀 良好 一般 較差 四個檔次，做出客觀公正的評...
數學教育學自評報告
濟南大學 優質課課程 自檢報告 課程名稱 數學教育學 課程負責人 黃治琴 數學科學學院數學教育學課程組 2014年5月 一 課程簡介 數學教育學是理學院數學與應用數學專業數學教育方向的必修課。它是一門理論性與實踐性相結合的交叉性 綜合性學科，廣泛地應用現代教育學 心理學 邏輯學 思維科學 科學方 數...