一、指導思想
本學期，我校將緊緊圍繞中心校的工作要求，增強發展意識，加強教學研究，全面推行課改。以學生全面可持續發展為根本，努力改變教師的教學理念，努力培養學生的創新精神和自主學習，努力提高學生的學習興趣和幸福感。發揚全校教師團隊合作**的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質量。
二、課改目標
大力實踐生本教育，努力轉變教師的教學方式和學生的學習方式，以小組學習為組織核心，打造高效課堂，提高學生素質，提公升教育教學質量。
三、工作措施：
（一）、強化組織領導，優化課改管理。
為了便於統籌、調控、評價、指導課改工作、保證課改工作高效、有序、規範地進行，特成立兩個小組。
1、學校課改領導小組
組長：隋登攀
副組長：李中文
組員：趙景濤朱威
2、學校課改研究小組
待定。（學校九月份將舉行說課、聽課活動選舉各學科帶頭人，組建學校課改研究小組）
（二）、抓實校本培訓，提公升教學理念。
本學期，我們要繼續堅定不移地抓實校本培訓，努力提高教師素質，發動和鼓勵全體教師積極投身於教育改革實踐中，為學校教育改革作出自己應有的貢獻。
1、教育改革，理念先行。理論學習是我校校本培訓的重要內容之一。我們將在組織教師學習課改先進理論、教育思想上加大力度，拓寬學習渠道、加強學習指導、促進學習交流、收穫學習心得。
重點做到以下幾點：
⑴、學習活動做到經常性。
具體安排：每週教研活動時用於課改理論集中學習及學習心得交流。
⑵、學習方式做到多樣性。
在學習方式上力求集體學習與個人學習相結合，定時討論與隨機交流活動相結合，動員鼓勵教師多讀理論書籍，多看課改**，勤做讀書筆記，暢談讀書心得。
2、走出去、請進來。學校將制定培訓計畫，積極組織教師參外出學習，參加各項課改培訓活動；邀請課改名師到我校傳經送寶，並認真做好校級再培訓活動。
（三）加強學生研究，用好學習小組
每位教師都要學會了解學生，研究學生，參與學習小組的建設中去，學會利用學習小組服務教學。
1、 班主任要利用好小組進行班級常規管理，包括安全、紀律、學習、衛生、生活等工作。認真做好小組的培訓、考核等工作。
2、 教師在課堂教學中要充分利用好學習小組進行課堂教學。課堂提問、討論、練習都要與小組掛鉤，建立加分等獎勵制度。
（四）、加強教學研究，深化課程改革。
1、深化校本教研，提高教師課堂教學水平。
繼續搞好教研組活動，不遲到，不早退。按時參加集體備課、說課、聽課、評課活動，深入學習教學理念，教學模式，教學方法。
2、加強備課組建設。
精選備課組長，改進操作方法，搞好「同課異構」活動。每次集體備課先由組長確定課題；再有全組成員鑽研教材，收集材料，精心設計教案；然後組內成員交流意見，設想自己的教學方案；最後分頭上課，再課後集中評課。
（四）具體規定
1、每位教師每月讀1本書，每週寫學習筆記一篇，每雙周—篇「學習與反思」， 每月1篇教育隨筆；每學期寫1篇教學**。
2、每位教師每週進行課2次聽課、評課活動，並參加點評。
3、每代表學校參加一次講課（課改課）,校級加2分、縣級加4分、市級加6分。
4、教研活動要按時參加，請假扣2分，遲到、早退各扣1分。
5、聽評課活動未參加一次扣2分，組內未舉行全體扣2分。
6、教導處每學期評選優秀教研組1個，每人加1分。
7、每多寫一篇課改**加1分（超過1篇）。
8、每月備課組舉行一次集體備課活動，未舉行全體扣1分。
9、課改研究小組要接受隨時聽課。
10、學校定期舉行課改評選活動，積極參加按規定加分。
（五）重大活動安排
1、九月份
學科帶頭人評選
2、十月份
課改經驗交流活動
3、 十一月份
課改優質課評選
4、十二月份
優秀學習小組及優秀課改班級評選
太平一中數學教研組工作計畫
2016 2017學年度第一學期 一，組情分析 本學期我組共有12名教師，12名均為青年教師。其中數學本科12人，市級優秀教師1人，縣首屆優秀鄉村教師1人，縣級優質課教師8人，是一支師德修養良好，業務過硬，熱衷課改，勇於創新，年富力強的優秀團隊。二 指導思想 本學期我組將積極貫徹執行縣教研室，鎮中心...
太平一中飲食飲水安全管理制度
為了加強學校飲食飲水衛生安全工作的管理力度，本著對師生高度負責的態度，從維護人民群眾利益 維護社會安定 政治穩定和維護正常教育教學秩序的高度出發，重視和加強師生飲食飲水安全工作，保證教職工安心工作，保障學生健康成長，特制訂本管理制度。一 飲食衛生 1 食堂工作人員應講究個人衛生，勤洗澡，勤剪指甲，勤...
西夏一中語文組課改匯報材料
語文科 五步三查 匯報材料 自新一輪的課程改革以來，學校不斷加快了對素質教育的探索步伐。尤其是今年的課改力度，更是前所未有。現將近階段的收穫和困惑總結如下 一 我們的收穫 經過近階段的艱辛摸索，在各位同仁的共同努力之下，有如下收穫 1 學生為主體進行獨學。學生自學是 五步三查 教學模式中的重要環節。...