本週為學生安排了幾種型別的作業，有填空、判斷、選擇、計算、實際操作以及解決問題。了解學生對基礎知識的理解、運用能力，計算能力，動手操作能力，解決實際問題能力。我對全體學生的作業進行了批改，學生作業參差不齊，呈現出不同的特點。
有字跡潦草的，如徐學峰同學，我的評價是 「」，以此來及時提示學生要端正學習態度。
曾珍同學的作業，在計算9.8+3.43-0.
8時，她的計算方法是：9.8+(3.
43-0.8),我給的評價是「良△」，示意此題是做對了，但方法不簡便。田盛林同學的作業，在解決問題時，思維方法與其他同學不同，非常獨特，我給的評價是「優☆」，給予讚揚和鼓勵。
學生在等級加符號的評價方式的指導下，認識和了解到自己的優勢與不足，學習興趣濃了，更加主動積極了，勇於進取了，通過作業評價過程中學生們反映態度，我深刻的認識到了，作為一名教師，不但要有深厚科學文化知識，還要做乙個善於發現「亮點」的教師。找到學生的「閃光點」保護好學生的自尊心，欣賞他們的進步，採取多種方式對學生進行評價，激勵其努力學習，不斷提高。
回家周作業
一 拼寫詞語，並且寫得漂漂亮亮。f i zhu ng xi ch d d ng zh zh 二 給句子中帶點的字選擇正確的讀音，用 標出來。重 ch ng zh ng 新侵 q n q ng 略兇惡 w 三 比一比，組成詞語寫下來。趣 慌 堆 損 取 荒 推 挖 四 這是紅紅同學的摘錄筆記，每組出現...
12周週末作業
涇陽中學高一地理第12周週末作業 命題審題 審核姓名班級 1 右圖是影響工業布局因素對某工業部門的影響程度，數字代表的工業布局正確的是 a 有色金屬冶煉 石油化工 電視機裝配 水產品加工 b 石油化工 有色金屬冶煉 水產品加工 電視機裝配 c 電視機裝配 水產品加工 石油化工 有色金屬冶煉 d 水產...
教學周反思
聶莉娟在這次的分享週中我一共聆聽了4位老師精彩的語文課，這四位老師代表著三小語文教學的最好水平，從這四節課中，我深深地感到自己的不足。作為一名高年級語文教師，如何讓上好一節語文課，如何向35分鐘要效率，實在不容易。如何解決這一問題，我覺得理性面對課堂生成，有效面對才是實效。在我們的教學實踐中，當我們...