孩子是所有父母的寄託和希望，父母是孩子的第一老師，也是孩子終身的老師；家庭是社會最基本的細胞，承付著對孩子的培養與教育，更承載了乙個民族的興衰，是乙個最基本的組織形式，所以，要建立和諧社會就必須建立乙個學習型家庭，既提高了自己，同時也教育了孩子，學習型家庭事蹟簡介。
對兒子的培養，我們幾乎從孩子一出生就開始了，通過買玩具，貼掛圖，玩積木，從各方面開發孩子的智力，鍛鍊孩子的模仿力、創造力和手的靈活性，促進大腦和思維的發展。我們經常和孩子一起擺積木，玩玩具，給孩子講開發智商、情商等故事，一有空就帶他野外玩，並講解周圍的事物和一些簡單的童話故事，教孩子背誦蒙漢語兒歌、童謠等，隨著孩子的成長，針對孩子性格特點，有目的的參加一些藝術學習，如學習彈琴、下棋、畫畫等，而不是死板地參加大量的課外輔導，使兒子智商得到了健全和發展。
我們在家庭教育中，以身作責，積極誘導。凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。在日常生活和社會交往中，注重自己的一言一行、一舉一動，讓兒子從小懂得尊敬長輩，知道應該助人為樂。
當孩子遇到困難時，不全權代替去做，而是鼓勵他去戰勝困難。當孩子遇到挫折時，心平氣和地與他一起分析失敗的原因，鼓勵他下一次一定會成功。當孩子受到表揚、獲得成功時，與他同喜同賀，進一步激發孩子的自信心，積極誘導孩子健康成長，事蹟材料《學習型家庭事蹟簡介》。
我們在讀書中交流，在遊戲中溝通，在鍛鍊中增進親情。注重知識學習的同時，我們也注重身體健康的成長。每天放學後，我一有空就帶著孩子打羽毛球，雖然孩子多次接不到球，而且發球也不準確，但還始終堅持鍛鍊一小時，並不斷鼓勵他。
當爸爸和兒子打羽毛球時，我們還規定：誰輸了誰跳繩 50 下，明顯佔優勢的爸爸為了提高兒子鍛鍊的興趣，故意輸給兒子，只好笨拙地拿起了繩子，結果兒子很興奮，還要再打一局，而爸爸只跳到 20 個的時候就氣喘噓噓了。
另外，我們也培養孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，培養勞動觀念，在學習上也是如此，讓他自己整理書包、歸類課本、清理書桌，保持學習環境的整潔，要求孩子按時完成作業，當孩子已掌握拼音和認識簡單的漢字時，我們開始培養孩子的寫作和閱讀。每天晚上堅持寫日子，從一句話寫起，隨著認識的漢字增多，寫的句子也逐漸增多。
睡覺前講故事時，必須讓孩子朗讀一段，並講出其大意。通過乙個多月的培養，我們看到了比較滿意的效果。
建立學習型家庭事蹟材料二
孩子是乙個家庭的希望所在，讓孩子健康快樂地成長，將來成為有出息的人是每一位家長的理想和願望。我們雖然沒有很高的學歷，也沒有很好的家庭條件，但為了孩子的學習，我們總是盡自己的努力去為她做每一件事。女兒還小的時候特別愛聽故事，我除了自己給她講外，又給她買來了很多的故事磁帶，有童話 詩歌，特別是鞠萍姐姐的...
學習型先鋒事蹟
我是來自大三的一名學生，從大一入學以來，我就給自己樹立了學習的目標。作為女生，我選擇了土木方面的專業，但我絲毫不覺得自己處於劣勢，因為我可以通過自己的努力來學習和獲取更多的知識。在大一期間，我專心聽講每一節課，適當的時候做一些筆記，方便自己課後的複習。在大學，除了課上的時間，課後的時間也很重要。合理...
學習型家庭事蹟報告會材料
執子之手與你同行 我伴丈夫走過艱辛考研路尊敬的各位領導 各位朋友 我叫 今年38歲，是 區 鎮一位普通農民，雖然只有大專文化，但大家都常常開玩笑，說我是 碩士生導師 培養了乙個碩士生丈夫。我的丈夫譚國光，今年41歲，原是 區 鎮農民，沒有上過大學，從24歲開始報考研究生，此後16年裡考研13次，終於...