支教工作小結明天是最後一天期末考試了， 本學期馬上劃上句號了！現將半年的工作小結如下，以歷史為鑑，更好的度過剩餘下來的時光。 有一句話是永恆的真理，只有做事就可能會犯錯誤！
所以我們應該寬容我們的錯誤。但是人應該不能老是犯同樣的錯誤！因為有專家說，只有愚蠢的人才這樣幹，我覺得很有道理！
生命有限，怎麼能老是徘徊在過去和愚蠢的錯誤中能，人的生命還是有限的！為了不讓我永遠無知的生活，決定對自己生活進行反思如下： 本學期大致分為兩個時期。
前一時期，為興奮衝動期，後一時期，為治病疲勞期。剛剛來的時候，還有新鮮的感覺，看每一物都是新的，每一景都是審美的，每一人都是好奇的……所以在能精神和興奮中前行。 那時，每天8點25分起床，操場上小跑三圈，然後兩遍太極拳，帶著汗水去享受早餐，然後上課，並給兒子寫寫信，給空間上絮絮叨叨！
那時，見人是熱情的，興奮的，是高度審美的。課堂時常能碰撞出火花，贏得學生熱烈的掌聲，無憂無慮，無牽無掛，無懼無畏，為私無慾……與大地為伴，與藍天白雲為友，享受著自我的小宇宙！ 古爾邦節之後，竟然腰部疼痛不適，體檢結果竟然是腰肩盤突出，暑假剛剛陪同兄弟在西安交大醫院進行此項手術，當時其痛苦狀歷歷在目，因此本人恐懼不已，下來一方面積極**病痛，一方面隨心所欲。
兄弟們一起喝酒玩樂之事，本來我不在行，可是情誼深重，飲酒作樂，古來歡快之事，常常豪氣沖天，竟然也能大飲上幾杯。總之，電腦旁很少坐了，腰經常有感覺了，精神很少清理了，腦子裡和心中中積累的雜質就多了，總之，在病痛的藉口下渾渾噩噩，度過了極不滿意的後半學期！ 昨天之日不可留，今日之日造歡娛！
以史為鑑知興替，以己為鑑度今朝！ 細細思考，本期支教工作主要有以下收穫和啟示： 一、更能了解乙個人的本質。
乙個人常年生活在同乙個環境，同樣人、事和物，在一起多年的磨合久了，往往會忘記自己是誰，搞不清楚自己真正的本來面目。因為周圍熟悉的人群都理解你、寬容你，知道你的個性和習慣，因此往往會讓你過得順風順水的。但是把你放到一完全陌生的環境中，大家都是平等的， 都是同一起跑線。
這個時候，你的行為舉止可能就要重新被大家評估了！以前大家理解的事，今天未必理解，以前大家包容的內容，今天未必同意了！更加重要的是，乙個人在陌生的環境，這個時候沒有人能夠管理你，沒有什麼東西可以約束你，甚至沒有任何利益衝突，哈哈，這個時候，更能顯現出乙個人的人格和品性來。
這半年對於自己的本質還真是有較為深刻的認識。 1.有自己的審美標準。
愛自己所愛，恨自己所恨，依舊稜角分明，書生意氣實足！許多卑鄙、庸俗和低階趣味的事，還真得不喜歡！ 2.
過於率性、單純。哈哈，這個書中算是美麗，但是絕對不美好。尤其短時時間相處的人，別人未必覺得是美好。
甚至有時，有***。 3.意志力不夠堅強。
不能持之以恆的堅守一件事。許多時候，還是要簡單堅持。 4.
容易感情用事。衝動，喜好動情還是自己最大特點。多情善感應該是自己最大的毛病。
人不應該老是在空中懸著，高尚不起來，卑鄙不下去。我應該是卑鄙不來的，那就應該真正尊重自己，不要高尚得不徹底，最終自討苦吃！從今天起，要真正的告訴自己，你不是眼光低賤的小人，那就好好得做大人吧！
我孤獨，我驕傲嗎！！ 5.喜好安靜。
每當乙個人面對天空中月亮時，開始有些若許孤寂，剩下來就內心的寧靜和舒暢了。所以享受孤獨是所有偉大人物的特點，那你好好的尊敬自己吧，抓住每乙個孤獨的機會。 當然，這些自己從來不完全認為是缺點，也沒有用心去雕琢和修飾過，但是也明白這些，是真正的自己。
二、這兒是生活的天堂，也是生命的地獄。 在這兒除了上課，剩下來的所有的時間都可以屬於你自己支配了。你可以獲得你第二次青春，把它當作乙個完整的讀書時間，可以是個人生命裡第二次大學。
大學的生活可以豐富多彩，可以奮發面壁。如果想尋找熱鬧，可以說是天天有熱鬧，美酒、美……一切的美滋美味。更可以努力的的建設自我，幾百天呀，真是可以創造出許多事情來。
渾渾噩噩，碌碌無為，還是充實歡樂，還是真是一切皆有可能。 關於自己，還是中庸之道。在這樣乙個物質決定一切的社會，身體健康第一，開心第一，不違背自己人生原則，積極向上，追求人生的有意義。
過不後悔的人生。 三、更加珍惜自己家庭和孩子。雖然自己的微微的確是個灰姑娘，可是走得越遠越加思念。
她的單純和質樸應該是我今生今世最大福氣。就如同新疆的和田玉石，最美好的玉石往往是包藏在灰色石頭之下的，我家的老婆應該是標準的石包玉了！善良、質樸、單純，大度、寬容、愛家，有嚴格的原則！
每逢放假倍思親，哈哈，好在馬上可以回家了。乙個人應該知足的，記得當年我一無所有，微微義無反顧的要嫁我，當時我在一家工廠工作，僅僅只有幾百元，結婚前我的手指還有黃色鐵鏽，只能購買一張床的積蓄，在南方這個物欲橫流的地方，我乙個流浪在外的人，妻子就願意跟隨我前行這份以身相許，我除了終生感謝，還有何求呢？ 四、新的圈子可能是乙個新的舊社會。
其實乙個人生活的環境和空間往往不是最重要的。人的個性特點和生活習慣才是最重要的，即使陌生的環境，但是乙個固有的生活方式和愛好又會在重新建立起來自己生活模式，會很快把新環境複製成為自己曾經舊社會局面。 這個是我絕對反對的。
不遠萬里， 就為了建設乙個異地舊社會，那還會有什麼價值呢？ 關於幾點說明： 一、支教並非都是美麗。
有少數天真的人。因為看了幾張**，便真的以為支教是風景美如畫，滋潤歡快的事。其實**知道，我們居住在沙漠的**，有時一張美麗是**要走上幾百里。
千萬要記得，美麗只是瞬間，寂寞和孤獨才是生活的中心。 二、思念常常是主題。 失去的，才值得珍惜。
相隔萬里之外，家人朋友不能現實交流，這種遺憾，長長夜深人靜之時，對窗惆悵，誰人可知。 將來打算和計畫。 一、絕對要堅守自我。
生命的感覺永遠是屬於自己的，不要因為安逸和快樂，淹沒掉自己。跟著自己的愛好、尊嚴、人格去生存。嚴格的守住自己的生活原則，孔子說的「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
」還是很有道理的，當然這個「禮」是自己愛好的禮，即不為庸俗東西而違背自己本心，一句真正的熱愛自己。 二、制定好乙個計畫，努力去實現它，不要朝三暮四。努力做一點讓自己將來回憶覺得是有價值的事情。
三、精神和心理上。一定要多做，少想。克服自己多愁善感的毛病，讓每個人，每個一草一木都是美麗和可欣賞的。
讓每天的太陽都是新的，每個自己都是今天的。
支教工作小結
我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真備課，了解每乙個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每乙個學生。課後，我認真批改作業，按 四精四必 處理好學生作業，並對學困生進行重點輔導，總是讓每乙個學生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發揮...
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