抓住、拼搏
長郡雙語實驗中學 c120904劉宇承
這個學期挺有意思，彷彿又回到了剛入校，一切都從頭開始，令我深思。
我當組長積極鼓動組員發言而自己卻不以身作則的事績好像已經被滕某某舉報了，所以我決定改過自新。但對我而言，舉手發言沒有想象中那麼容易，心中總有道坎，我逾越不過。為了能夠讓自己有底氣，我開始做一些預習工作，起初我在老師提出問題時，在台下回答，正確答案確實是我所回答的。
我身邊的組員都要我舉手說，可我覺得手仍是如灌鉛般無法舉起。當別人回答的問題，我也知道回答。可偏偏是加了別人組的組分時，我知道老師不會隨意給予人機會，因為舉手也是種鍛鍊，自己不給自己機會，一切都沒有用，自己要抓住機會，這種機會讓自己掌握。
在一節語文課後，我舉起了我自己的手，回答了問題，不是非常精彩，但是我知道我自己已經成功。有了第一次的嘗試，以後更要舉手發言了。
周四的小組展示，我從周一到周四一直是提心吊膽的，因為朱老師在對我組長工作不負責批評的情況下，我決定把小組帶好。小組的ppt，不夠競爭力，所以我修改了很多次，這裡要感謝滕亦成的技術製作；組報方面，小組成員人人參與，這裡感謝黎心翼的繪畫排版，最後，我們的小組活動十分成功，是全組人員共同的榮譽！
但同樣我在這週中有遺憾的地方，數學競賽的77分我覺得不應該，整張試卷兩道選擇題不會做之外，其他題目我不應該出現錯誤，這說明我自己還有許多漏洞，重難點沒認真完成，錯題卷選擇題有道不會做，說明我要更加努力，更進一步。
繼續向前……
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