誦經課題學校中期實施情況自查表

2022-02-15 04:42:16 字數 710 閱讀 2123

中國教育學會「十一五」重點a類課題

《誦讀經典詩文提高學生人文素養和語文素養》

中期階段

課題實施自查表

子課題編號 *** 0391

子課題名稱誦讀經典詩文,培養學生傳統道德意識課題負責人

所在學校 *****小學

填表日期 2008-5-13

1. 各子課題學校可將自己在組織實施、教材選用、誦讀方法、書香環境營造、讀用結合、家長參與、教師提公升等方面富有成效的做法和經驗以《我們是這樣進行(開展)……的》為題寫成經驗介紹性的文章,屆時在柳江活動現場張掛,相互閱讀,筆錄口問,資源共享。要求:統一用a4紙列印;每篇文章僅寫乙個專題,一所學校可寫多個專題,如《我們是這樣開展家校誦讀的》、《我們是這樣引導學生運用經典的》、《我們是這樣解決誦經教材的》等。

所寫的經驗性介紹文章要注意內容的科學性、運用性和操作性,柳江活動結束後10天內經修改後將電子版文章傳送到總課題組郵箱,我們將遴選比較優秀的在《課題通訊》刊登。參與交流文章的質量和數量將是日後結題評審的乙個重要引數,一些近期參加的子課題學校還沒有真正付諸實施的也可以用《科學安排誦讀時間和誦讀方式的設想》、《我們教師準備這樣來參與誦讀》等為題進行設計性的撰寫。

所寫經驗介紹性的文章可附在下面,並隨同「自查表」一起傳送到總課題組郵箱。另還需用a4紙單獨列印,由出席柳江會議的教師攜帶到現場交會務組張掛交流 。參與交流文章的質量和數量將是日後結題評審的乙個重要引數,希各子課題學校務必積極認真地撰寫並提交。

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