梨樹小學：譚朝祥
2023年5月12日在我校舉行了「千百十」賽課評優（複賽）暨送教聯片教研活動，恩施市教研室領導、其他學校的老師共計50餘人參加了聽課評課、議課教研活動。讓我大開眼界學到了不少東西，收穫頗多，特別是「361」高效課堂給我們起到了引領示範作用。
聯絡自己的教學實際，談一談學後心得體會：在這次教研活動中，首先由四位老師出示了公開課。實實在在的高效語文課堂讓我對小學語文教學有了更深刻的了解，每一節課都讓我有所收穫。
這次聽課對我來說是一次能力的提高，也是促進。通過學習使我們明白了「361優質高效課堂」把課堂分為預習、展示、反饋三步；課內**經歷了獨學、對學、小展示、大展示、檢測反饋、小結延伸「六環節」有效訓練來完成。課堂上，改掉以往的教師「一言堂」為以學生自主學習為主，教師只起到組織、示範、引導作用，且上課模式不固定，而是根據新知探索、習題訓練、檢測、知識梳理、實驗**不同型別的內容和學生實際，採取靈活多樣、切實可行的教學方法，激發靈感思維，把課堂變成學生的舞台，使課堂「活」起來，使學生「動」起來，「樂」起來。
經過學習，本人對「361優質高效課堂教學流程」有了深刻的認識，實施**性學習，使課堂教學變「一人講」為「大家談」，變「一人做」為「大家探」。教研室領導在點評課中闡明了「361優質高效課堂」教學模式，提倡在相互合作中通過彼此進行交談、傾聽，分享想法的過程中，其他的學生往往會產生自主探索的情感。在這個過程中，學生不僅僅掌握了知識，而且在經歷過程中體驗到了合作的價值，並發現到了自己的潛能，培養了學生的創新能力和競爭意識。
先學後教，以學定教。這是「361優質高效課堂」教學順序的總要求。當學生已經能夠自己閱讀教材和自己思考的時候，就要先讓他們自己去閱讀和思考，然後根據學生在閱讀和思考中提出和存在的問題進行教學，這就是以學定教。
充分發揮學生的學習主動性，做到了課堂以學生為主，讓學生主動自覺地發現問題、解決問題，提高學生學習的興趣，讓他們樂學，讓他們掌握學習方法，主動接受和探索知識，而不是傳統的被動的填塞式的學習，這是實現高效教學的一種途徑。在新課程改革日益推進的過程中，有效教學雖然愈來愈引起人們的廣泛關注，越來越成為課堂教學的追求。但是，不可否認的是在當前的教學實踐中，還有很多的「低效、無效」的現象和環節。
只有發現無效，刪除無效，才能實現課堂教學的有效、高效。 通過學習，我明確了「361優質高效課堂「的理念，學到了方法，也切身體會到了」361優質高效課堂」研究的必要性，我會在以後的教學實踐中努力探索，不斷創新、不斷反思、不斷感悟，讓自己的課堂高效。
教研活動心得體會
此外，教學大比武 活動給我們每一位老師提供了乙個展示 提公升的平台，讓我能夠有機會進入更多的優秀老師的課堂，聆聽了十幾位教師精彩的課堂教學。老師們廣博的知識，幽默風趣的語言，平等融洽的師生關係，課堂上教師和學生的真實的 情感的投入，師生 生生的互動過程，思維的碰撞，心靈的溝通，智慧型的啟迪，每一位老...
教研活動心得體會
這次教研活動的形式是課堂教學比賽，而我們是以旁聽者的身份參加的，雖然是旁聽者，但我卻學到了不少東西。在這次教研活動中，我有以下幾點體會 首先，我們要提高教材分析能力。拿到一堂課，我們並不是按部就班的進行教學，教材只是給我們乙個參考，我們要對教材進行詳盡的分析，分析教材的地位，抓重難點，對教材進行重組...
教研活動心得體會
初中化學研活動心得體會 旬陽縣廟坪九年制張曉波 這次教研活動，首先是抽籤決定上課次序，然後是教師精彩的上課 說課 評課。對我們來說是一次寶貴的學習機會，這次教研活動讓我受益匪淺，體會頗深。一 提高自身的專業素養。通過這次活動，我覺得我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對於我來說，我覺得我還有很多東西...