芙蓉江鎮中心小學梅佑群
教師真是要活到老要學到老，前幾天，我有幸參加小學班主任培訓，在培訓期間，我認真聽取了來至北京的兩位老師關於班主任工作的講座。講座從心理，德育等方面分別對班主任工作進行科學分析，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展工作。關於徐藝老師講到要培養學生生活自理，學習自主，的確我們的班主任工作要轉變觀念，我們以前的有些方法不適合學生的發展，雖然只聽了四堂講座，對我的啟發很大，讓我對班主任工作有了重新的認識，我將這兩天的學習總結如下：
一、要實現角色轉變，做孩子健康成長的引路人。
教師不僅是學生的學習夥伴，也是學生健康成長的引路人。1、要理解孩子的心靈世界。我特別喜歡這句話：
教育藝術的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。所以我們可以用多種方式常和學生進行心靈約會。2、要理解孩子在錯誤中成長的規律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟。
3、要關注弱勢群體，實施公平教育、和諧教育，我們國家領導說過這樣一句話;公平正義比太陽還要有光輝。如果我們給學生乙個機會，他往往會給我們乙個奇蹟。這次我聽了徐藝老師的幾堂講座，讓我很受感動，關注弱勢兒童，問題學生，學困生，我們老師只要有乙個眼神，乙個微笑，一次關心，都能讓這些學生感動。
他們知道老師是在意他們的，喜歡他們的，關注他們，他們的內心是喜悅的。
二、要善於激勵學生，培養學生的自信心。
好學生都是誇出來的，一句「你真棒！」是一把開啟學生自信的密鑰匙。聽了講座後，讓我更深刻地認識到賞識教育對於班主任工作的重要，「數子一過，不如獎其一功。
」每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不要經常責備和批評學生，要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果乙個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果乙個班級經常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。
三、要重視家校溝通，共同當好孩子人生的導師。
學校教育離不開家庭教育的配合和支援，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的，沒有良好的家庭教育，再好的學校教育也難以獲得預期效果。要教育好學生特別是問題學生，教師必須通過家訪、**、簡訊等活動進行溝通**、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調節受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。要正確處理好與家長的關係。
每乙個家長的素質是不同的，他們的教育觀念也不同，班主任必須用自己的愛心去感化學生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理於情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育效果。
培訓雖然是短暫的，但留給我更多的是思考今後班主任工作。認真探索邊玉芳老師提出的四個建議，我覺得非常有用，我會積極投身到工作中去，真正把自己塑造成乙個新型魅力的班主任。
肖愛梅班主任培訓作業
模組一 專題5 2.學後感想 課件十分鐘這十分鐘看起來時間挺短，只有十分鐘而已。但是我認為如果利用好了，可以很好的輔助教學，如果放任自流，可能會使自己的工作陷入困境！孩子各有各得性格，有的生性活潑好動，下課會滿操場跑，可有的卻很安靜不愛和同學交流，為了豐富這些孩子們的課間生活，除了了讓其他孩子可以自...
班主任培訓心得
心得體會 為期十天的班主任心理健康培訓結束了，極不情願的去，極不捨得的回。這次培訓真的讓我受益良多，既放鬆了心情又學到了釋放壓力的方法，既看到了我的大學老師又結識了一些新朋友。很高興也很意外。趙老師是我大學時的老師，雖然剛離開學校一年，但是真的很懷念，有幸在這次培訓中看到趙老師真的很意外啊！他和學校...
班主任培訓心得
包河區2013年中小學班主任研修學習心得 12月26日至28日，我有幸參加了包河區教體局組織的中小學班主任培訓，通過這次培訓我收穫很多。從雷夫老師的報告中,我感受到了他創新的教育方式,把孩子變成了熱愛學習的天使 他熱情的教育態度,把教室變成了溫暖的家.從南京師範大學趙凱教授和南京市玄武區未成年人心理...