通過這幾周實踐周的鍛鍊，感覺自己對教師這份職業又有了不一樣的感覺，以前覺得老師上課就是隨便把課文講一下就好，然而沒想到上課會需要做很充分的準備才能把課上好，上的精彩，上的學生願意去聽。原來上課時一門很大的學問
在上課之前會把教案做好，把課文熟透，但沒想到上課呈現出來的效果卻不是自己想象的那樣，在上課過程中總會有很尷尬的時候，比如說互動不起來。我記得王靜老師在點評一位同學上婚禮課的時候說為什麼你這課上的沒有意思，你要上婚禮的課，你首先要講幾種婚禮的不同，然後激發學生的興趣，讓她們嚮往，這樣調動學生的氣氛，課就會上的好了。這話挺觸動我的，畢竟興趣是最好的老師嘛，我們要學會培養學生的興趣，只有這樣，她們才會用心聽，用心在課堂上跟老師互動，課堂氣氛自然而然就調動起來了，這樣一節成功的課就出現了。
其實在過去的暑假期間也有過在輔導班代課的經驗，有時候其實挺迷茫的，不知道怎麼做才是對的，上課的時候對學生太兇，課堂氣氛是好，可是願意互動的太少。如果對他們太好，他們上課就嘻嘻哈哈，讓我很頭疼。不知道他們怎麼樣才能懂乙個知識點，也不知道他們什麼時候是真懂什麼時候是假懂。
其實這次實踐周對我的幫助挺大的，如果以後真的有機會在講台上上課的話，我想我會做的更好吧。這次不僅學習了怎麼上課，還讓我們改變了依賴ppt的習慣，這對於我們來說也是非常重要的，畢竟不是所有的學校都是有電腦的，板書依然是必要的。實踐週要結束了，下學期大四了，應該會有更多的機會站上講台鍛鍊，希望自己可以加油！
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