俗話說的好，活到老，學到老。這不，剛開學，園內便舉行了一次觀摩課的活動，給我們提供了乙個很好的學習機會。下面是我學習完之後的一些感想。
每位老師都做了精心的準備，上課時都有著自己不同的風格，但是效果不是很好。特別是作為一位年輕老師來講，自己存在著很多的問題。當選定乙個好的題材時，定目標是關鍵，它是要完成的乙個任務。
就拿自己來說，剛開始的目標定位就不準確。為了教而交，不是為了學而教。回頭想想，自己到底對幼兒了解多少呢？
目標定好了，中班孩子要嘗試連貫講述。教什麼？很重要。
語言活動歸結於幼兒的語言發展。提公升的是語言，發音，複述。
老教師身上有很多的優點，講故事都比較繪聲繪色，如小蛋殼傷心的哭了，就要有這個表情。讓孩子親自來體會，讓它說不如讓它做。孩子喜歡來模仿，自然而然的跟著老師走。
如於老師比較善於引導，謙讓。馮老師關注幼兒學習與發展的整體性與發展，關注個別差異。分組表演，邊表演邊說。
抓住了年齡特點，思緒清新，引導孩子學習重點對話。
我想，意識到了就是一種進步，關鍵在於怎樣去實施了，我們欠缺的很多，希望自己會盡快成長起來。
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