河北大學大學生心理健康教育隨堂教學評價問卷
各位同學：
隨著社會的不斷發展和大學生心理問題的日益增多，大學生心理健康教育已引起社會各方面的高度重視。作為心理健康教育的重要部分，心理健康教育課程由於受眾廣，影響面大，操作方便，成為大學生預防和普及式心理健康教育的重要形式，為了幫助大學生在大學這個人生重要的轉折時期更好地認識自己、促進人格完善、潛能開發、增強適應環境的能力、保持心身健康、尋求個人的全面發展，我河北大學在公共素質選修課中開展了大學生心理健康教育。
為了了解心理健康教育課程是否有良好的效果，了解學生對心理健康知識的需求，以學生最能接受的教學形式進行相關的教育，改進我們的教學方法，為此我們進行問卷調查。
本次問卷採用不記名形式，但是我們需要對您的簡單資訊進行基本了解
1．您的性別？（）
a.男 b.女
2．您的年級？（）
a.08級 b.09級 c.10級 d.11級
下面耽誤您寶貴的幾分鐘時間填一下這份問卷：
1．你對心理學感興趣嗎？（）
a.感興趣 b.不感興趣
2．您通常會通過怎樣的方式了解心理學知識？（）
a.書籍 b.報刊雜誌 c.網路 d.課堂教學 e.同學朋友
3.上大學以來您經常會有心理問題嗎？
a.經常有 b.偶爾有 c.沒有
4．您通常遇到的是什麼心理問題？（）
a.學習問題 b.人際交往問題 c.戀愛和性的問題 d.職業規劃問題
5．遇到心理問題您會怎麼辦？（）
a.找朋友同學 b.自我調節 c. 向老師諮詢 d.去心理諮詢機構
6．您覺得我校開展大學生心理健康教育課程有必要嗎?（）
a.有必要 b.沒有必要
7．您認為課時多長為合適？（）
a.一周一學時 b.一周兩學時 c.一週三學時
8．您是否已上過或有想要上心理健康教育課？
a.已經上過 b.準備選修 c.沒興趣選上
9．你覺得課堂那些內容吸引你？（）
a．人際交往知識 b.調節壓力和情緒的 c.戀愛方面的 d.職業規劃方面的 e.學習方面的
10．您對本學科老師的評價（在您的選項上面畫○）
11．你覺得老師除了講授正常的課堂外還應該新增哪些內容？（）
a.心理測驗 b.心理遊戲 c.個案分析 d.素質拓展訓練 e.專題講座
12．您當初選修心理健康教育是處於怎樣的考慮？（）
a.覺得有意思 b.和同學一起就選了 c.希望通過課程學習對自己心理健康有所幫助
13．根據您所選這們課所得到的收穫進行排序。
（收穫最大①——收穫最小④）
14.您最不喜歡的授課方式？
a.照本宣科 b.太多作業或課後練習 c.道德說教講授 d.講授內容複雜難懂
15.您覺得大學生心理健康教育課程還需要有什麼改進的地方
（問卷完）
謝謝您的參與，祝您學習進步身體健康！
抽樣設計
目標物件：河北大學工商學院學生
抽樣方法：因為該課程為河北大學工商學院院選課，所以將目標總體定為工商學院學生，由於心理健康教育課程主要在大一大二開，因此本次調查以大一大二的學生為主。
本次抽樣採用分層抽樣，工商學院共有人文學部、經濟學部、資訊學部、管理學部、國交學部五大學部，以五大學部作為分層標準，然後在各學部中隨機抽出的班級作為子樣本進行調查。
此次調查每個學部隨機抽出5個班級作為調查物件。
調查問卷在課堂上隨堂發放，團體不記名施測，當堂**。
河北大學大學生心理健康教育隨堂教學評價問卷
班級：09級廣告一班
姓名：梁永剛
學號：2009474118
市場調查問卷分析報告
為了更好的了解西安汽車市場的消費狀況，為本次策劃提供有力依據，我們團隊利用課餘時間進行了本次市場調查。調查進行的地點為高新區 未央區 長安區的部分區域。為保證本次調查能盡可能得出科學的結果，在正式調查進行之前，我們首先在我校範圍內進行了試調研，並針對試調研中反映出的問題對問卷做了修改。在此之後我團隊...
市場調查問卷分析報告
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市場調查問卷
一 問卷設計 一 本問卷基本內容設計如下 眼鏡在大學生中的市場前景調查書 首先感謝各位同學的協助。本調查的目的在於了解 眼鏡在大學生中的使用情況，以期對這一市場的發展前景作出初步 耽誤您寶貴的時間，再次向您致謝！請您就以下問題在您認為合適的地方打 1 請問您現在戴哪一種眼鏡？框架眼鏡 眼鏡 未配眼鏡...