萬寶小學校邱瑩
雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。
「師者，所以傳道、授業、解惑也。」教師的品德和素養是教師發展的乙個重要前提，只有對「怎樣做一名好教師」這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。「十年樹木，百年樹人」，踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。
怎樣才能做一名好教師呢？我認為: 首先，樹立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，人人都有不舒服，生病的時候，今年開學的第乙個月，我患上了重感冒，當時真的是說一句話，要咳嗽兩聲，但是想到我現在的班級是畢業班，要抓緊教學進度，抓好教學質量，我堅持著講課，孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦，記得那一段時間的班級各個方面都沒有讓我費心。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。
作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。
孔子曰：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」學生總是把教師看作學習、模仿的物件。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
再次，關愛每位學生。熱愛乙個學生就等於塑造乙個學生，而厭棄乙個學生無異於毀壞乙個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們「心中的堅冰」，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。
教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！
讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
師德標兵演講稿
2 構築師生共同的精神支撐，讓學生用一種信念武裝自己。電視劇集 亮劍 中的李雲龍之所以能夠帶出上陣嗷嗷叫 能徵且善戰的好兵，就是因為整個部隊有共同的精神支撐。老師帶學生也如此。我在管理學生時始終將構築師生共同的精神支撐放在首位，注意營造濃郁的文化氛圍以弘揚正氣 陟臧罰否。而確立班訓可謂是頗有效果的做...
師德標兵演講稿
尊敬的各位領導 各位老師 大家好 很榮幸能夠站在這裡和大家交流，我今天演講的題目是 捧一顆真心，換乙份真情 我最想教會你們的是認認真真做人，快快樂樂學習。這是我常常對學生說的一句話，就憑這種信念，在三尺講台上，我用真心教書，用真情育人，我相信 我捧一顆真心定能換來乙份真情。去年6月，我送走了伴我6年...
師德標兵評選演講稿
尊敬的各位領導，老師們 大家好！今天能在這裡發言，感到無比榮幸。沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，我，從事教育十多年來，以自己勤奮踏實的工作作風和誠信樸實的人格形象，一點一滴，一步乙個腳印地履行著乙個教師的神聖職責。從踏上講台的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是乙份工作，更是乙份責任，乙...