惟有愛才能觸發對他人的了解。那麼我們做老師的就必須心中有愛而且這種愛一定要博大，只有這樣我們才能用最細微的心思去研究每乙個孩子，使我們的孩子得以健康的發展，能自我認識而不是屈服於某種權威或是紀律、制度。再者，教育的成敗依賴於對孩子的愛和關心，且這種愛和關心應該遍布教育的各方面。
教師應投入火一般的熱情，幫助學生發現他最感興趣的事情，幫助學生發展他的能力。從而讓學生在愛中得以發展，也讓學生將自己的愛和善良得以奉獻給世界。
三、教育在自我認識中超越
書中說：「教育乙個孩子：是幫助他了解何謂自由和完整。
要自由，則必須要有秩序——這只有德行才能辦到；而完整性之所以產生，則必須要有極單純的心。我們必須由無盡的複雜邁向單純，我們必須在內心的生活和外在需求中變得單純。自由，只產生於乙個人在其每日生活中的自我認識，也就是說，在他和人們、事物、觀念、大自然的關係中的自我認識。
一生的忠告讀後感
這是一位極有成就的政治家，及文人。他曾就讀於劍橋大學，並遊學歐洲大陸，曾任愛爾蘭總督及國務大臣等職位。備受當地人民的愛戴。本書是他作為乙個政治家，給兒子的告戒。當他的兒子六歲時，本書作者 查斯特菲爾德就開始給其兒子寫信，他在這些信中讚揚折衷與謹慎的美德，教育孩子如何保持果斷而有禮的舉止。這些書信結集...
一生的資本讀後感
任何人只要養成了勤勞刻苦的工作習慣，具有誠實信用的可靠人格，採取合理明智的做事方式，並通過不斷激發自己潛能的心理訓練，他一定能夠取得成功。美國著名作家奧里森 馬登的這些話，曾經改變了無數人的命運。在 一生的資本 一書中，我找到了一種資本，人要始終持有樂觀的態度。你相信一切美好的事情都會發生在你身上，...
《借我一生》讀後感
我歷來不贊成處於創造過程中的藝術家太激動，但寫這本書，常常淚流不止。余秋雨 借我一生 這部作品寫於2004年。它是余秋雨對中國文化界的 告別之作 也是余秋雨先生的回憶錄，書中涉及他和他的家族諸多不為人知的經歷，還描繪了記憶中文革時 大揭發 大批判 的整人模式。全書以前輩的生態群像為背景，主要著墨於乙...