教學方法改革
在教學過程當中,採用基於工作過程的**式教學法。學生是學習過程的中心,教師是學習過程的組織者與協調人,改變以教師為中心的教學模式,遵循「資訊、計畫、決策、實施、檢查、評估」這一完整的「工作過程」序列,學生以分組協作的方式進行學習,在教學中教師與學生互動,讓學生通過「獨立地獲取資訊、獨立地制定計畫、獨立地實施計畫、獨立地評估計畫」,在自己「動手」的實踐中,掌握職業技能、習得專業知識,從而構建屬於自己的經驗和知識體系。在實際案例教學過程中,教師要適時提出問題,組織學生分組,為解決問題進行**,從而將**過程與掌握知識技能結合起來。
強調的是學生分析和解決問題能力的培養,強調學生在**問題和解決問題的過程中學習知識,強調在整個工作過程中學習。教師在備課環節,要加強技能點的準備,降低知識點的準備。教師在開學之初就應該規劃好整個大的專案,並細分成各個小專案,其中包含課業所涉及的知識點,在學生**學習小專案的過程中,掌握知識點,提高自身**問題、解決問題的能力,並最終深度掌握課業。
改變傳統的知識考核辦法
我們要改變以往單一的、僅僅通過試卷測試的評價方式。中職計算機教學效果的評價要著重考察學生的實際應用能力，學生學習考核以實際能力考核為主，基礎知識測試與技能測試相結合，全面考察學生對知識和基本技能的掌握程度。
就業 中職學校畢業生就業找工作,學校現在通常的做法是把用人單位請進學校,組織本校的畢業生與用人單位見面,招聘應聘達成一致,作為乙個用人單位和學生的交流平台,幫助學生就業。
職業教育心得體會
學習 教育部關於深化職業教育教學改革，全面提高人才培養質量的若干意見 師範學院劉傑 高職教育是我國高等教育的重要組成部分，其主要任務是為生產 建設 管理 服務第一線培養高階技術應用性人才。多年來教育行政部門和廣大高職教育工作者堅持黨的教育方針，積極探索符合我國國情的高職教育的新理論 新模式 新機制 ...
職業教育理論學習心得體會
初冬季節，帶著憧憬與希望，肩負著學校的重托，我來到北京參加飯店服務與管理專業國家級骨幹教師第三期培訓。作為一名中等職業學校的中層管理者和專業教師能參加這次國家級專業教師培訓，我感到非常驕傲 自豪和倍感珍惜，這充分體現了黨和國家對職業教育越來越高度重視，也進一步說明了職業教育對國家經濟可持續發展的重要...
骨幹教師培訓心得體會 職業教育的騰飛不是夢
帶著憧憬與希望，肩負著學校的重托，作為一名中等職業學校的中層管理者和專業教師能參加由北京對口支援南水北調工程的培訓，我感到非常驕傲 自豪和倍感珍惜，這充分體現了黨和國家對職業教育的高度重視，也進一步說明了職業教育對國家經濟可持續發展的重要作用。在乙個月的培訓中，使我在思想認識上有了很大的提高，在教育...