心得體會一

小學英語詞彙量不大，句子結構比較簡單，主要是培養學生愛讀英語愛說英語愛用英語的能力。同時也是樹立孩子自信心，鍛鍊孩子膽量和表達能力的契機。尤其對於後進生來說，英語是他們的轉折點。

昨天學校開家長會，我對家長說了這樣乙個案例，現在講出來和各位姐妹分享一下。

我有一位鄰居，他比一般孩子早讀一年書，結果成績一直很差，尤其是數學，而他的家長都是做生意的，就老被別人笑，父母做生意天天和數字打交道，孩子連數學都學不好。他就越來越沒自信，成績也就越來越差，二年級下冊時數學考試只得十九分。

暑假時他就問過我「龍阿姨，下學期我就要學英語了，我好害怕，又要多學一門課了。」我當時就安慰他，「沒事，英語很簡單，我相信你一定能學好的，不用擔心，其實龍阿姨一直覺得你很聰明。」結果開學時，我教他班英語，他下課了非常高興地告訴我，「龍阿姨，你教我英語，太好了！

我一定能學好的！」以後上課時，我都鼓勵他來範讀，有時我前一天在家裡把第二天要教的單詞先給他講一遍，或是把第二天的內容告訴他，讓他自己利用工具（磁帶或點讀機）讀熟，第二天上課時再他範讀或對話。這樣他就越來越自信，學東西也越來越快了。

到期末考試時，他的英語考了九十八分，在班上奪了個第一。知道成績那天他非常高興，回家都是蹦蹦跳跳的。後面他的各科成績都有了提高。

後來我調動了工作，隔了一年回去的時候，問他成績的時候，他非常自豪地告訴我，「龍阿姨，這次我考了全班第八名呢！」

其實，現在的孩子都很聰明的，基本上沒什麼智力問題，有的只是態度和習慣問題。所以就英語老師來說的話，接手時，就要把學生看成一張白紙，讓他們養成好的學習英語的習慣，讓英語成為後進生的轉折點。