二（2）班朱滿珍
班主任工作是一項非常辛苦和繁瑣的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養乙個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展，形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收穫的。我從教以來一直沒間斷班主任工作。
下面就如何做好班主任工作，談談自己的幾點體會。
1、 如果想當好一名班主任老師，首先要有一顆愛心。 「沒有愛就沒有教育」。在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。
愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，早上上學路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學生紅領巾沒有戴好，我會提醒他系好或幫他們繫好，有學生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉。
這樣學生感受到老師對他的關心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有乙個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為乙個班主任最基本的工作，其實這正是乙個班主任愛心的具體體現。作為班主任，除了關心學生的生活，還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支援。
那些學習退步的，生活有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。
2、為人師表，率先垂範，經常對學生進行思想品德教育。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對建立良好的班集體，提高學生素質，陶治學生的情操，培養全面發展，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。
因此規範學生的行為，首先規範自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己首先做到，並尊重每乙個學生的人格。我常利用週會課對學生進行道德規範的教育，小學生日常行為規範的教育，讓他們明白什麼事能做，什麼事不能做，提高他們明辨是非的能力。
3、 完善班級管理。班主任必須善於組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生，帶領學生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀，各種集體活動等，班主任都得到場。
加上每天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那麼怎樣才能比較輕鬆而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養班級小助手的力量，讓學生自己管理自己。
學習上由學習委員和各學習小組長負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導，大掃除把任務分工到人，張貼上牆，勞動委員負責檢查。**不乾淨，找到當事人立即補做。
大掃除後及時總結，表揚做得好的，指出不足。我發現班上有些成績好的學生不愛勞動，我對他們說：「你們學習是比別人好，但連地都不願掃，還能幹什麼大事？
要想幹大事，必須從小事做起，你們要踏踏實實地做好每一件小事，何況你們是班幹部，在班上更要起帶頭作用，才算真正的優秀班幹部。他們在我的教育下，轉變了態度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領任務。
4、 善於挖掘學生身上的閃光點。每個人都喜歡被表揚。優秀學生需要表揚，學困生更需要表揚。
其實學困生身上也存在著許多優點，需要我們去發現、去挖掘。作為班主任，要善於發現他們身上的閃光點，要善於給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點。我班黎楊靜、羅芳輝學習不好，可勞動非常積極。
每次學校大掃除，幹得滿頭大汗，並每天主動倒拉圾，只要桶上有一些垃圾，就要去把它倒了。我乘機對他們說：「老師特別喜歡你們現在的表現，如果你們在學習上下點功夫。
就會成為一名好學生。他們聽了我的話比較高興，由乙個不願寫字的懶孩子，開始寫字了。我對他們的每一點進步都及時地給予表揚，他們的學習就慢慢地有了進步。
5、 要有一顆平常心，要會自得其樂。做一名班主任不容易，做一名優秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不願意當班主任，我曾經也抱怨過，當班主任太辛苦，不想當班主任。
但，想到學校還有這麼多的班主任，都毫無怨言做好班主任的一切工作。我何常不能呢？因此，以一顆平常心，從苦中尋求快樂。
我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。總之，班主任工作是一項複雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心裡去。
2023年12月29日
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