受國際經濟環境影響，行業間競爭越來越激烈、客戶要求越來越苛刻、財務透明度越來越高、新勞動法對聘用和解聘員工也更加嚴格……，面對這些挑戰，企業領導和決策人不得不將注意力集中到：企業績效如何衡量、客戶滿意度如何達成、內部流程如何規範、員工的積極性如何充分發揮、企業的核心競爭力到底是什麼並如何建立等。企業的根本目標是盈利，管理就是保證企業增加收入、減少費用、降低成本的過程。
企業的根本目標是盈利，管理就是保證企業增加收入、減少費用、降低成本的過程。如何提高企業的業績，是每乙個管理者需要思考的問題。
越成功的人越懂得借力使力。錦鴻高績效商學院三階段系統培訓為你搭建乙個平台，讓你的企業借力使力，提高企業的業績。
在快速變革的21世紀，做為企業掌舵者的你，是否面臨以下困惑？
↘1. 為什麼年初豪情萬丈制定出來的戰略目標到年底總是無疾而終？
↘2. 為什麼部門間總是相互推諉、無法共擔來推進公司戰略目標的實現？
↘3. 為什麼員工總是因循守舊、缺少辦法而不能開拓進取？
↘4. 如何讓高管達成共識、信守承諾、全力以赴完成公司戰略目標？
↘5、如何讓部門間打通溝通壁壘、全力以赴相互配合？
↘6. 如何讓員工自動自發、凡事都想3個及其以上的解決辦法？
↘1. 上下同欲，釐清公司核心價值鏈，推動公司營業額遞增30%—100%！
↘2. 增進溝通，打通部門壁壘，讓公司執行力提公升50%-100%
↘3. 讓員工發現並突破盲點，向外挖掘可能性，向內激發潛能，倍增業績和行動力
↘4. 讓企業把個人智慧型變成團隊智慧型、把隱性知識變成顯性知識，逐步實現標準化、可複製化
↘5. 讓公司植入「6大教練系統複製+教練落地7部曲」倍增專案成果。
↘6. 讓企業通過12周工作坊「檢視」+ 「同行複製、異業創新」+「主題研討」，倍增思維力、行動力！
陳錦鴻：錦鴻高績效教練系統創始人，中國民營企業教練式業績提公升專家、資深nlp教練技術實戰導師，創辦有錦鴻高績效商學院、華夏嵌入式夢工場、福建省博后職業培訓學校等，陳老師擅長民營企業人才培養、執行落地、業績提公升等。立志「傳播錦鴻高績效教練系統，讓更多人士創造卓越人生，讓更多企業打造百年基業」！
陳老師課程注重落地，企業通過推行其簡單、有效、做的到的錦鴻教練系統，可切實提公升企業業績和管理成效！其專為中國中小企業老闆量身定製的「知人性、會管理、懂營銷、造系統」4階段課程以及「課前調研+課中案例針對性剖析+課後教練式輔導落地」針對性系統匯入，讓不少企業從「忙、累、亂、煩」中走出並倍增企業業績！
國內已有不少企業在陳老師指導下，已梳理出相應操作手冊，把公司隱性知識變成顯性知識，把公司個人智慧型變成團隊智慧型，從而倍增企業業績！
如何提公升企業執行力
明陽天下拓展培訓 幾乎所有的企業都在關注執行力的提公升，那麼什麼是執行力呢?簡單而言，就是乙個企業制定了戰略之後，要讓成員按照戰略部署快速 有效地把這種策略執行到具體的工作中，並體現出最終的效果。如果乙個企業缺乏執行力，那麼最後制定的策略逐級減弱，在市場的終端甚至體現不出當初的戰略的初衷 最缺乏執行...
如何借反思提公升教學
每位教師在上課時，頭腦當中都應時刻對教學行為，教學策略，學生學習過程做出瞬時式反思。這種反思包括兩種情況，一種是順應教學設計實施的反思 另一種則是對課上生成的突發事件的瞬間反思。新課程的課堂應是一種動態的，生成的教學過程，往往這些突發事件恰恰會成為一節課的亮點，給人留下深刻的印象，教師要善於把握教學...
企業如何提公升主管的執行力
我們在輔導江門地區不少企業提公升管理水平的過程中，經常碰到布置給各級主管的工作被一拖再拖，即使完成了也與要求有一定差距情況。在企業裡，每乙個老闆 每一名管理人員都會對下屬有要求，無論這些要求是否明確 合理，這些要求與期望都會遭遇它們各自的結果 每乙個企業都會有戰略目標，同樣地每乙個目標都會有最終的結...