趙官鎮銀杏中心小學王珊珊
自任教以來，已有2個多月，從第一次走上講台的誠惶誠恐到現在的坦然淡定，不能不說是有一定的進步，但綜合考評一下自身的教學，是否成功？自身的教學存在哪些不足？確實需要時時反省。
沒有領路人，也沒有多少成功的經驗可學，因為教無定法，教學是需要自己在實踐中不斷地自我摸索，同時不斷地借鑑、學習他人優秀之處，從而不斷地改進，不斷地創新。而我，在這兩個多月的英語教學中，因為沒有做過老師，沒有經驗可談，所以一是跟著感覺走，沿襲以前自己老師的教學方法，二是根據教案自己綜合創新。但不知是否是正確的，成功的？
而從自己的教學效果、學生的成績來看，自己對此是不滿意的。同時，通過參加了幾次聽課活動，聽取了其它老師的教學方法、管理方法之後，感覺自己在教學方法、管理方法等方面確實存在太多不足之處，如：一、自身不是英語專業出身，基本功不雄厚，英語素質不高。
二、剛任教，教學方法單
一、不夠靈活。三、對學生管理不是很嚴，有些鬆懈，有時對學生過於遷就。四、對學困生的輔導缺乏經驗、方法和耐心。
當然，還有其它不足之處，有缺點不可怕，說明我需要成長。教學生涯不是一蹴而就，不是一日之功，我相信，只要滿懷熱情，只要對學生充滿關愛，懂得時時反省，在自身不斷摸索的同時虛心向他人學習，就能一步步走向成熟。
對自身語文教學反思
我認為，語文學習的任務無非是讀書，寫字，寫文章和語言交際。但幾乎所有的語文教師都知道，對照未來社會的要求，從學生的長遠發展考慮，我們的語文教學存在著一定的問題 一是字寫不好。這與訓練不足指導不到位有關。二是不會寫文章怕寫文章，到初中畢業的時候有不少人還是不會寫作文。到了高中畢業，有將近1 3的學生的...
提公升自身教學質量研修心得體會
四 教師要養成教學反思的好習慣 在教學當中不僅學生需要好習慣，同樣教師也是需要的，教師的教學反思非常重要，對於提公升乙個教師的整體素質 教學經驗 教學技巧都至關重要。教學反思是為了更好的進行教學，同時是為了學生能夠有更好的學習效果，對於教師對於學生來說都是受益匪淺的。專家教師 骨幹教師 有經驗的教師...
對教學反思的反思
我想 不止是我，很多教師在自己的教育教學實踐中都曾經有過教育的燦爛，可惜的是，因為缺乏進行教學反思和寫教育筆記的習慣，因而很多美麗成了天上飄渺的浮雲，很多精彩的細節記不清楚了，而這些細節恰恰是最可寶貴的第一手教育教學的資料，遺落了之後，就好像散失了一顆顆璀璨的珍珠，埋在土壤裡沙塵中，終不見天日了，這...