《工作分析與績效評估課程設計》教學大綱
課程設計名稱：工作分析與績效評估課程設計
課程設計編號：03090110
課程設計學分： 2
課程設計周（時）數： 2周
授課單位： 經濟與管理學院
指導方式： 集中與分散指導相結合
課程設計適用專業： 資訊管理與資訊系統
服務課程名稱：工作分析與績效評估
服務課程編號： 06090109
服務課程講課學時： 40
服務課程學分 ：2.5
課程設計教材及主要參考資料：《工作分析方法與技術》，蕭鳴政著.北京：中國人民大學出版社，2002；《績效管理務實手冊》，武欣編著，機械工業出版社,2023年版(二)
一、課程設計教學目的及基本要求
通過本實驗，培養學生系統地掌握工作分析與績效考核相關的概念及技術。通過在理論教學中配備課程設計環節，將會使學生充分理解各種工作分析與績效評估的基本理論，快速掌握工作分析與績效評估中的各種操作方法的實際運用，從而切實提高學生工作分析和績效評估實踐應具備的工作能力。
基本要求：
1、掌握工作分析的內容和步驟；
2、掌握工作分析的方法和操作技術的運用；
3、編制工作分析說明書；
4、掌握績效考核的內容及方法；
5、工作績效考核指標體系的構建和績效考核表的編制。
二、課程設計的內容及安排
工作調查和資訊的分析整理。
獨立設計可操作性的崗位調查表，制定詳細和可行的工作調查計畫，進行實際工作崗位的調查和資訊的分析整理。
1、 編寫工作說明書。
運用所學的工作說明書的編寫技巧編制規範的工作說明書。
2、 工作績效考核指標體系的構建和考核表的制定
根據工作說明書、企業目標及其他因素構建出工作績效考核指標體系和評價標準，並完成績效考核體系的設計，並制定相應的工作績效考核表。
三、課程設計的考核方法及成績評定
整個課程成績100分，理論考試佔60%，課程設計成績佔40%。
課程設計成績：本課程設計成績由集中指導出勤情況、完成設計報告質量、答辯效果、綜合表現等方面綜合評定，按優、良、中、及格、不及格評定結果，教學結束後，將課程設計總分併入課程總成績。
四、課程設計的時間安排
工作分析與績效評估
學院 專業 年級 姓名 學號 裝訂線 東北師範大學遠端與繼續教育學院工作分析與績效評估 課程考試試卷 考生注意 1 本試卷滿分100分。2 考試時間90分鐘。3 捲麵整潔，字跡工整。4 填寫內容不得超出密封線。一 名詞解釋題 每題4分，共20分 1 工作分析 2 崗位分類 3.工作研究 4.高溫作業...
生產績效分析與管理
績效分析專案與方法 1 各單位每日之生產 告表 轉移單 入庫表等資料。2 各種領發料單據。3 各種裝置使用記錄。4 各種生產標準資料。5 各種生產預期目標與資料。6 其它有關的生產管制表單資料。二 績效分析專案的選擇，依企業生產形態及管理重點而異，製造業常用的績效分析如下 1 裝置或產能利用率。2 ...
工作分析與崗位績效管理的區別與聯絡
努力工作，管理者對員工的工作程序進行監控 激勵 輔導和培訓 崗位績效輔導 3 崗位績效評價 企業根據崗位績效評價指標體系，結合崗位評價的內容，採取科學的評價方法對員工的工作實績 工作能力 工作潛力和工作態度等進行價值判斷 4 崗位績效反饋及改進 管理者與員工選擇適當的時間適當的地點進行面談，加強員工...