職高辦學方法經驗交流材料

2022-01-29 23:40:11 字數 618 閱讀 7963

打通職普通道,開辦教育超市實行多元辦學,學生各取所需職高辦學方法經驗交流材料三中也叫**職高,是一所綜合高中,過去在縣城是一所口碑不太好的薄弱學校,我們僅僅用了 4 年時間讓這所學校迅速崛起,並創造了一系列辦學奇蹟! 奇蹟之一,職業高中普遍生源萎縮,辦學艱難,而我們學校招生有分數線,有**生,生源十分火爆,連續三年比三所市級示範普通高中招生之和還多,目前高中部在校生超過 6 千人。 奇蹟之二,縣城還有兩所省示範普通高中,招全縣前三千五百名學生,三中的學生都是他們兩校拒之門外的,去年他們應屆本科上線率三分之一多一點,我們本科上線率也超過三分之一。

中考由全縣倒數第一進入全縣前三名。 奇蹟之三,雖然生源素質不是很好, 6 千人規模的學校幾乎沒有打架現象,校園公物、花草樹木完好無損。短短的四年學校獲得三項國家級榮譽,《中國教師報》《中國教育報》都報道過我校的辦學業績。

這些奇蹟是怎麼創造出來的呢? 我們有一系列的經驗和做法。根據會議安排我今天只向大會匯報我們多元辦學的一些嘗試。

中國高中教育模式在我看來存在一些弊端,職高和普高被校牆隔開,職高生和普高生被學籍隔開,選擇普高就只能奔大學之門,大量入不了門的回家種田不如老子,餵豬不如嫂子,打工不如文盲。而職高雖然國家有資助,就業有門路,但就是招生困難。

小學數學畢業複習方法經驗交流

各位領導,各位老師,大家好!按照中心校的安排,今天,我談一談小學數學畢業複習方法,這談不上什麼經驗,我覺得我沒有什麼經驗可談,要說我的經驗就是盡職盡責的工作態度。小學階段數學知識的學習告一段落,接下來的教學將是對整個小學階段各冊教材中的知識做系統的 綜合的 全面的梳理,形成較完整的知識網路結構。使遺...

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文建明工作法經驗交流材料

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