一、怎樣培養孩子學習數學的興趣。現代學習觀指出:孩子在小學階段的學習,知識、技能並不是第一位的,而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學習乃至終身。
1、要培養孩子學習數學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在**,錯誤的原因是什麼,從這個錯誤中吸取什麼教訓,今後怎樣避免同樣的錯誤再次發生。
2、多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏。不少家長在家中有時會給孩子出題目做。這時千萬要注意,你出的題目不能很難,要貼近生活,要貼近孩子。
3、讓孩子多動手擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪。把不好操作的轉為好操作的,這樣更符合孩子的認知規律。動手操作可以化抽象為具體,能幫助同學思考題問題,解決問題。
比如，過兩點只能作一條直線，讓學生試著在牆上釘乙個木條，怎樣釘才能讓木條不會滑動，選擇用用顆釘子是首選。孩子通過釘木條，就發現了這個規律。
二、幫助學生養成良好的學習習慣。一些習慣的培養,最佳時期都在小學階段，也是最容易形成差異的乙個階段。孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查。
實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。良好的學習習慣,包括:
1、教育孩子上課認真聽講。
2、養成獨立思考,不怕困難的習慣。孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養獨立思考的習慣非常不利。家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教，而應該和孩子一起分析,幫助他,教會分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法，從而獨立思考。
3、最基本的一些習慣。比如,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式規範,認真讀題審題,這些習慣是最基本的,也是每乙個孩子必須具備的。
我們班共有50名學生，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作為班主任和數學老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造孩子堅實的基礎！
（一）品德方面：沒問題。
（二）學習方面：全班50名同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約15人，較不理想的約5人。
（1）表揚學習優秀的同學。例如孫鑫、孫敏慧、鄭焜元、苗淼、彭康、宋明源、李秉鴻、韓邦臣、高一萌、孫欣、高歌、張文慧、高翊博、高一菲、丁鳳亭、苗仲泰、白雲、李金嶺等同學學習一直讓家長和老師省心的。
（2）學習明顯進步的：高語苒、蔡文娜、苗水寧、孫艷玲、李雁玲。
（3）表揚聽講專心，發言積極的同學。石志浩、苗慧琳等。
（4）上課紀律不好的有：張琦、李紀源、鄭冉、鄭凱文。
（5）需要取得進步的有：李婷、李春蕾、付繁琴、孫銘、李增寶、朱超、鄭文慧、劉洋、李雙。
（6）潛力很大的同學有：鄭博文、李宜軒、李振、甄育。
（7）作業完成不及時的有：苗仲泰、甄育、張琦、孫銘。
（8）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。例如孫慧琳、李宗鑫、李苗慧、李錦程、劉玉豪、李文浩、苗凱傑、李佳。
成功專家羅蘋曾說：「每個人身上都蘊藏著乙份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他。
」每個孩子都有自己的閃光點，作為家長，要有認清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，每個孩子都能成材。
家長會發言稿 家長
尊敬的老師 各位家長 你們好！我是 同學的的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和大家共同 孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止 談吐不凡的氣質 生活樸實的作風 勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了...
家長會發言稿
初二六班家長會發言稿 2010年11月 初二六班家長會發言稿 尊敬的家長 大家好 首先我代表初二.六班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎.你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支援.你們的到來就是對我們工作的最大幫助.我同時也...
家長會發發言稿
尊敬的各位家長 大家好！你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，表明各位家長對學校工作的支援，在這裡我對各位家長的到來，表示衷心的感謝。今天把大家請來主要是向大家談談現階段學生的情況及前段我們在工作中的一些作法，同時同各位家長商量一下後段工作中我們應怎樣更好地教育自己的孩子，敬請各位家長多提寶貴意見。...