家長會發言稿

528班家長會發言稿

各位家長：

大家下午好！很高興借家長會這個機會見到一直以來默默默支援我們工作的家長們！也很感謝大家抽休息時間來參加這個會！

我們這次會議1個小時左右，採取先集中後分散的原則：先對班級總體情況進行集中通報，再跟個別家長單獨交流。

這次期中考試，我們528班表現正常，年級共20個班，排第九，比入學時成績提高一名，這是值得高興的事；年級前100名有六個，這也是了不起的！班上同學的各科成績和總成績都做成一張表傳到我們班級qq群裡了，孩子自己也知道排名情況。我這裡也列印出兩份，家長可以傳閱看看。

學會思考

每次考試，總是幾家歡喜幾家愁，學生要做的是整理心情、重新出發，家長也是！我們每一門科目都有自己的學習規律和方法，孩子哪一門沒考好，一定是沒有掌握到學習竅門，在我們大多數人的印象裡：文科死記、理科邏輯，這確實有一定的道理：

文科確實要多記憶文字類的東西，理科要多動腦筋演算，但這並不完全正確，在我看來：文科也要邏輯分析，比如語文：閱讀題要答得條理清晰，這樣才能得分，歷史政治地理哪一門不要邏輯分析再記憶的呢？

否則那麼一大版文字怎麼記得住？歸根到底，學習靠的還是邏輯、思考，只有學會分析、理解才能應對考試。換言之，要讓孩子學會思考！

讓他們對於任何一件事情要有自己的判斷、分析，不要人云亦云，要有想法，這才是成功的前提，學習的正道！培養孩子獨立思考的能力是教育者終生的目標。雖然角色不同，但任務相同——讓他動腦筋想問題，成為具有獨立思考的乙個人！

學會傾聽

也許你會覺得：自己只能給他做飯洗衣，對教育他愛莫能助。但是別忘了：

父母是孩子終身的老師！你們的任務比我們大得多啊！你們的作用也比我們大得多！

你們是用人格去影響人格的！也許他學習成績不理想，但他樂觀開朗有責任心肯上進，不自私不懶惰，這就成功了大半！我們培養的先是「人」，再是「才」。

有句話我堅信：成功是優秀的附屬品，孩子性格好了，這是學習的前提。家庭環境中，父母也許更應該擔任傾聽者的角色，初中到高中的過渡，很多孩子成績會變化很大，心態也會有很大起伏，此時我們不應該催促責備他，這樣非但沒有進行有效的溝通，反而讓他跟你心靈隔遠了。

最好的事是陪伴！像朋友一樣關心，像老師一樣引導，既理性掌控，又感性陪伴，這樣的成長才是最精彩的！這樣的方式才是最科學的！

讓我們適時引導、積極鼓勵、靜候花開！

回到我們的家長會主題：通過溝通發現問題、改善不足。今天會議結束後，家長們回去跟孩子好好交流，發現自己哪一門科落下了，分析是什麼原因，是態度還是方法，針對這個問題，以後該怎麼辦？

這就是一次靜下心來總結的機會：耐心地溝通、去傾聽、去分析、去解決，這樣本次家長會的目的就達到了。

最後，總結一下：這次家長會我們主要交流了一下家庭教育的方法：學會傾聽！

希望家長們不虛此行！再次感謝你們的到來！感謝你們對學校工作的支援！

一會兒是自主交流時間，請大家自行安排，散會！