學院資訊科學與工程學院專業電子資訊科學與技術姓名周玉明班級電公升0503 學號 20051207011題目基於dsp的波形訊號發生器的設計
圖紙張說明書張
指導教師評語：
評定成績
200 年月日指導教師
學院資訊科學與工程學院專業電子資訊科學與技術姓名周玉明班級電公升0503 學號 20051207011題目基於dsp的波形訊號發生器的設計
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評閱人評語：
評定成績
200 年月日評閱人
學院資訊科學與工程學院專業電子資訊科學與技術姓名周玉明班級電公升0503 學號 20051207011題目基於dsp的波形訊號發生器的設計
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答辯委員會評語：
評定成績
200 年月日答辯委員會主任
畢業設計評語
7 結構需進一步調整。指導教師評語 xx同學選題符合專業培養要求，和設計顯示了學生具有一定文獻收集和設計開發能力，該生開發設計的xx的大部分功能基本完善，但其介面不夠簡潔 系統操作的某些細節部分考慮不夠全面，內容和結構符合要求，達到本專業本科畢業 的標準。評閱教師評語 該生的選題符合專業的培養目標，...
畢業設計評語
模版只是說明了大概的格式，內容請各位同學自己把握。寫好後發給導師確認後，填寫在 中。指導教師對畢業 設計 的進度安排及任務要求 對於做軟體系統的，請按照軟體工程的階段做乙個合適的開發計畫表，對於其它，請按照工作的階段計畫，時間段 工作內容等 例如 3.10 3.25 需求分析 具體工作內容 3.25...
畢業設計評語
優秀指導教師評語 該生在畢業設計中態度認真，積極參加畢業設計，嚴格保證設計時間並按任務書中規定的進度開展各項工作。能獨立查閱文獻及從事其他形式的調研，能較好地理解畢業設計任務並提出合理實施方案，有分析整理各類資訊，從中獲取新知識的能力。交叉評語 畢業設計合理，理論分析與計算正確，施工組織設計安排合理...