模版只是說明了大概的格式，內容請各位同學自己把握。寫好後發給導師確認後，填寫在**中。
指導教師對畢業**（設計）的進度安排及任務要求：
（對於做軟體系統的，請按照軟體工程的階段做乙個合適的開發計畫表，對於其它，請按照工作的階段計畫，時間段、工作內容等）例如
3.10~3.25 需求分析 (具體工作內容)
3.25~4.25 設計 (具體工作內容)
3.10~3.25 需求分析 (具體工作內容)
……5．10～5。20 **寫作
指導教師對畢業**（設計）的評語：
在實習單位經過一定時間實習的基礎上，＃＃＃同學在畢業**中就**問題進行了闡述。首先，**對**應用領域的背景和**技術背景作了乙個綜述，反映出作者對此作了深入的調研工作並已經通過學習熟練掌握××技術。**的主體部分描述了作者採用××技術對××領域所完成（參與）的乙個（××）專案，目前已經在實用（試用）階段。
本**格式規範、條理清晰、行文流暢，是一篇合格（優秀）的第二學位畢業**。
答辯小組對畢業**（設計）的答辯評語
＃＃＃同學在畢業答辯中就×××問題進行了闡述。在答辯會上，＃＃＃同學就相關專案的應用背景、技術背景和實施過程作了詳細的闡述。＃＃＃同學事先作了充分準備，ppt內容詳實，在答辯過程中思路清晰、語言流暢，回答問題正確。
同意其通過畢業**答辯。
一、對開題報告和中期實習報告評語及成績評定：
××同學的選題具有（一定的挑戰性、較強的實用性，一定的使用性、理論性較強）。
畢業設計評語
7 結構需進一步調整。指導教師評語 xx同學選題符合專業培養要求，和設計顯示了學生具有一定文獻收集和設計開發能力，該生開發設計的xx的大部分功能基本完善，但其介面不夠簡潔 系統操作的某些細節部分考慮不夠全面，內容和結構符合要求，達到本專業本科畢業 的標準。評閱教師評語 該生的選題符合專業的培養目標，...
畢業設計評語
優秀指導教師評語 該生在畢業設計中態度認真，積極參加畢業設計，嚴格保證設計時間並按任務書中規定的進度開展各項工作。能獨立查閱文獻及從事其他形式的調研，能較好地理解畢業設計任務並提出合理實施方案，有分析整理各類資訊，從中獲取新知識的能力。交叉評語 畢業設計合理，理論分析與計算正確，施工組織設計安排合理...
畢業設計評語
7參考資料 火力發電廠除灰 林建明水利電力出版社 除灰及灰渣處理裝置 中國華電站裝備工程集團總公司編中國電力出版社出版 電氣控制與plc原理及應用 李道霖主編電子工業出版出版 plc應用開發 劉洪濤黃海編電子工業出版社出版 發電廠除灰控制技術 李培榮李金伴李捷輝等編化學工業出版社出版 6結束語 踉踉...