小張各庄中心小學辦學思想
1、追求目標：建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長的學生，辦有特色的學校。
2、辦學理念：以德治校，以才興校，以情引校，以法保校，以廉富校。
3、辦學宗旨：對學生終生幸福負責，為學生持續發展奠基。4、管理模式：內強管理（規範化管理），外樹形象（公信教育形象）。
5、管理措施：人人有崗位，崗位有職責，職責有考核，考核有獎懲。
6、辦學策略：以人為本，以創新為核心，以質量求生存，以特色求發展，以提高學生綜合素質為目的。即：立德樹人，造就「敬業型、學習性、服務型、科研型」的教師隊伍。
1）、堅持以人為本，倡導敬業、奉獻，以「師德水平最高，責任心最強」盡快打出學校名氣。
2）、培養「學習型」教師。
「領導示範」、「榜樣激勵」、「制度規範」，形成學習氛圍，開展「整體提高通識性學習」活動，堅持每週一次的政治、業務學習，形成制度。
3）、培養「服務型」教師。
開展以「鑄師魂」為主題的師德師風教育系列活動，規範教師，激勵教師，警示教師，組織教師學習有關政策法規，學習鎮內師德典型。開展領導、教師、家長、學生評教師活動。鼓勵教師真正成為學生的「人格示範者、發展促進者、心理支持者」。
將教師家訪形成制度，保證家訪次數，提高家訪質量；召開好每學期至少一次家長座談會。
4）、以成就激發競爭力。
為教師成長搭建平台，鼓勵、支援教師學習、培訓、進修。
為青年教師提供提高素質、展示才華的機會，讓每位教師獲得成就感和認同感，激發教師創造性、進取心、競爭力。
為優秀教師獲得相應榮譽和待遇創造最寬鬆環境。堅持公平、公開、公正的原則，確保那些師德高尚、責任心強、業務能力高，教育教學***的教師獲得相應待遇和榮譽，將全體教職工的主要精力引導到教育教學中來。
7、辦學精神：捨小家，顧大家，以校為家；育學生，愛學生，視若己生。
8、辦學原則：育人為根本，德育為首位，教學為中心，發展為主題。
9、辦學方針：創造適合學生發展的教育，辦好人民滿意的學校，奠定學生終身發展的基礎。
10、教師追求 ：以高尚的人格塑造人，以淵博的知識培養人，以科學的方法引導人，以優雅的氣質影響人。
１1、發展規劃：三年內使學校各項工作達到規範化要求，五年內基本形成辦學特色，學校整體辦學水平進入農村先進學校行列。
１2、實施措施：
1）、每位教師提高認識，真正體會到「一手抓辦學特色的形成，一手抓教學質量」，是學校品牌形成的不可分割的兩個方面。
2）、辦學特色的形成最得益的是每位學生的整體素質的提高，在共性中求得「個性」的發展，為社會輸送具有各種特長的學生。
3）、加強校內宣傳，利用標語、板報、廣播、櫥窗等宣傳**，，發表文章，介紹經驗、樹立典型，形成學校特定的氛圍。
4）、努力提公升學校品位，積極舉辦學校特色活動。
13、三風一訓
校訓：誠樸敬勤
校風：團結拼搏，銳意進取，超越自我、爭創一流
教風：為人師表，關愛學生，治學嚴謹，博採眾長。
學風：尊師尚美，樂學善思，惜時守信，全面發展。
小張各庄中心小學
學校辦學思想
小張各庄中心小學
2008.9
張大莊教辦學年度第一學期教研工作總結
1 認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，是我鄉搞好教研工作的傳統。開學初，我們鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發揮著傳 幫 帶的作用。實行推門聽課制度，鄉教辦組織開展聽課，評課 診斷 總結等活動，在活動中，大家集思廣益，發言積極，共同 了一些日常教學中存在的問題，提出了...
小學學年度科普工作計畫
一 學生情況 體育課，在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發揮體育課活動的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學生的身體素質。通過活動，大多數學生都有一定的活動能力，能按活動要求去做，遵守活動規則，在活動中培養學生的合作意識 競爭能力等。使跑 跳 扔的能力在活動中得到增強。但仍有部分學生身體不好...
小學學年度工作總結
1 抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣。各班主任認真貫徹執行學校的工作計畫，認真組織學生學習新的 小學生日常行為規範 並制定本班的規章制度，狠抓學生的養成教育。堅持每天做好課間常規檢查 監督和評比工作，表揚先進，批評教育和糾正不良行為，使學生的行為習慣不斷向好的方向轉變。2 開展各類主題教育活動。...