吉麼小學
2023年9月
教學常規管理制度
為進一步規範學校的教學工作，特制定《教學常規管理制度》。
一、 制定各種計畫
學期開始各任課教師制定各科教學計畫，課改計畫，培優補差計畫，第二課堂計畫。教學計畫後附進度表，要求進度清楚，時間分配合理。班主任制定班主任工作計畫，並於開學第一天上交。
二、 備課
1、 備課時要熟讀課程標準，分析教材，熟悉教學內容，深入了解學生，各教研組**適合學生的教案設計。
2、 教案要求用「六環節課堂教學模式」書寫，字跡工整，書寫規範。
3、 教案必須標註日期、課時數，寫好反思（語文每課1個，數學每週2個，英語每個模組1個）。
4、 每週星期五交教案，遲交一次扣0.2分，缺交一次扣2分。無課時數，無日期扣0.1分，反思缺1個扣0.1分。
三、 上課
1、 教師穿著得體，儀表大方，教態親切，對學生充滿熱情。
2、 預備前5分鐘進教室，教師應嚴格按課程表上課，不得私自調課、擅自改課。如有公事外出，由教導主任安排；確實臨時需要調課的，必須經領導批准，把課安排好。杜絕上課遲到或早退現象，教師要尊重、愛護學生，不譏諷、嘲笑和侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
3、 教師不能坐著上課，上課期間不能接、打**，不能會客。
四、 作業布置與批改
1、任課教師要精心設計作業，數量適中，難易恰當，有層次，有梯度。杜絕機械重複或懲罰性作業。
2、作業批改要認真，細緻。作文、周記不能只批改「閱」字，評語多寫鼓勵性、啟發性語言。數學、英語一次作業不能只批乙個對號。
教師要重視錯題的糾正，學生糾錯後，教師再次批改。教師寫好批改記錄。
3、對學習有困難的學生教師堅持面批面改。
4、每月最後一周檢查，次週例會總結反饋。
五、 輔導
1、語文、數學、英語輔導，根據學生實際制定輔導計畫。
2、對優秀生，要教會他們學習方法，善於思考，養成好的學習習慣。對學困生，教師要分析原因，查詢問題，提高學困生學習興趣。
六、 考試：
全體教師認真做好複習，多練多考多分析，做好試卷分析、總結和反思。本學期學校舉行兩次月考（隨中心校月考時間），學校統一安排，同級任課教師統一批改，學校選出各級前十名，開表彰大會。
教學常規管理制度
阜平縣臺峪鄉中心校 2016年9月1日 目錄 1 學科計畫制定要求02 2 教師業務學習制度02 3 教師備課制度02 3 教師上課管理制度03 4 作業批改制度04 5 輔導學生制度05 6 考核學生制度05 7 教研活動制度06 8 教師校內聽課制度07 9 師徒結對制度08 10 青年教師獻課...
教學常規管理制度
4 舉止文明，穿著大方，儀表端正，在教室裡不准抽菸，不坐著上課，不挖苦諷剌 體罰學生，手機 小靈通等通訊工具在課堂上不響 不接聽。5 教師必須嚴格執行課堂規則，教學行為規範。到點上課不遲到，按時下課不拖堂。6 認真組織教學 英語課盡量用英語組織教學 嚴格課堂記律。7 每一堂課要達到下述基本要求 目的...
教學常規管理制度
社硎學校教學常規管理制度 1 計畫與總結制度 一 學期初教務處根據上級部門和學校的工作意見，在深入分析本校教學實際的基礎上，組織和制定好本學期的教學計畫，以保證教學工作按計畫進行 二 教學工作計畫要體現以下幾個方面內容 1 明確的工作目標 2 可行的實施辦法 3 科學的評價方法 三 要結合計畫的實施...