一、指導思想根據《成華區名師工作室管理辦法》和「實驗物理名師工作室工作方案」要求，工作室以在「專業引領、實踐探索、共同發展」為宗旨，即橫向源於日常在職要求，緊扣課堂、聯絡實際，縱向瞄基礎教育改革前沿，以對高、中考的研究為載體，形成相對穩定的序列，以典型引路，促進工作室成員專業成長和專業化發展，並發揮幫帶的作用,從而構建學習型共同體，打造知名教師群體，為成華區的教育發展貢獻力量。二、工作目標本工作室將在學校的統一領導和成員所在學校的大力支援下，在領銜人和所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實做好以下各項工作。（一）加強教學研究教學是教師的第一要務，課堂是教師教學的主陣地，課堂教學能力是乙個教師教學水平的最直觀的表現。
立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提公升成員課堂教學能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發點和歸宿點。本工作室將致力於課程改革背景下的課堂教學研究，在不斷實踐、不斷發現問題、不斷改進中前進，盡我們的最大努力，在保持成員現有教學特色的同時，逐漸形成各自的教學個性和教學風格。本工作室將在高考、中考研究花大力氣，下大功夫，加大對教學「六認真」的學習與研討，深入細緻地做好各個環節的教學與研究。
（二）開展課堂展示本工作室將推行教學公開課制度，力爭在每一次的研究活動中，都有至少一名成員開設公開課，鼓勵成員利用一切手段和現有資源開設研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學研究提供平台和載體，進而有效地提公升成員的教學能力和水平。工作室將同學校、市、區教科院等部門聯絡，克服一切困難，採取外出聽課、相互評課、送教下鄉等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進行、集體研討。
這將既是對本工作室成員課堂教學能力的檢驗和考核，也將是工作室的有效輻射。工作室將制定的「目標定位」「方法定位」「內容定位」「效果定位」「素養定位」的「五定位」課堂教學評價體系，對工作室成員的課堂教學情況進行評價和考核。（三）打造科研品牌教科研是教育教學的第一生產力，是提公升教育教學效益、提公升教師品位的關鍵。
本工作室在教科研方面要在工作室內營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位教師積極從事教科研工作，以教科研帶動教育教學能力的提公升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。爭取有更多的教學教學**在各級各類專業刊物上公開發表、獲獎，確保每個成員都有**發表或獲獎，並且範圍要擴大，檔次要提公升。我們將採取「明確任務、集體研究、自定方向、獨立撰寫」的方式，本工作室的具體做法是「出點子、壓擔子」，促使工作室成員更加堅定地走科研興教之路，為教師今後的成長發展奠定堅實的基礎。
（四）追求輻射效應本工作室將立足本校為研究基地，將總結出的經驗先在學校推廣，然後在成華區幅射到其它學校。本學期完成「實驗物理」名師工作室網頁的製作任務，掛在成都市實驗中學的**上，並不斷增大資訊量、不斷更新網頁內容，努力將網頁打造成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平台，和與外界進行交流的橋梁，最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能。三、具體工作如下1、爭取開設校級以上公開課2—3節，用從而來提高自己的課堂教學能力。
2、力爭在**方面發表或者**評比獲獎3到5篇。3、完成1-2個科研課題的申報和立項項工作。4、研究**中學物理課堂教學與資訊科技的整合與優化。
5、建立名師工作網頁，在領銜人的指導下，完成網頁建設的相關建設工作並逐步改進，使之成領銜人和工作室成員展示教育教學研究成果的平台，與外界進行交流的橋梁、學習的資源庫。6、研究中學物理學科發展動向、指導畢業班複習工作。7、在高、初三年後期複習期間，開展1—2次專題講座。
8．利用主題學習、公開教學、教師論壇、專題研討會、報告會、工作室網頁、**、專著、觀摩考察等形式進行形式豐富的研究，宣傳和推廣成員的研究成果，促進成員的專業發展。9、培養工作室新成員，引領一批優秀教師參加教育科研工作。五、具體措施：
1、工作室的日常活動與管理工作（1）成立「實驗物理」名師工作管理小組組長：趙紹國日常管理事務長：曾良成檔案管理：
吳建軍（2）制定工作室成員三年計畫和學年（或學期）計畫，定期舉行工作室成員例會，檢查落實工作進度和要求，做好年度工作的總結並推廣研究成果。（3）工作室成員教研活動做到「四落實」（時間、地點、成員、內容），根據教研活動落實情況對各工作室成員進行動態跟蹤和全面考核。在工作室執行期間將採取切實可行的辦法，提高工作的實效性。
（4）名師工作室活動地點：成都市實驗中學「實驗物理」名師工作室。時間：
每週四下午3：30-5：002、開展中學物理新課程實施中的有關教學課題研究工作室成員要加強教育教學理論的學習與研究，多深入課堂教學第一線，開展聽課、評課等教學觀摩活動，在參與教改指導活動中要及時總結經驗，積累材料，並在此基礎上，每個工作室成員要結合自己教學工作和自身特長確立本人的研究方向和具體課題。
3、配合中學物理新課程的實施，開展物理新課程優質教學資源庫的建設整合物理新課程教材資源、教學實施經驗資源、物理新課程教學資源等的優質資源，通過工作室網頁，提供資源共享的平台，推進物理優質教學資源的應用。如整合新課標現行各版本物理（特別是初中）教材中的優質資源（文字材料、**資料、科學**資料等等）；典型教學案例、教學的策略、模式、方法途徑以及各種學生學習與評價的優秀資源、資訊科技多**教學資源、物理實驗**資源等。4、建立「實驗物理」名師工作室網頁，實現優質教學資源共享適應新課程改革需要開設名家說教、課件薈萃、經典設計、教學隨筆、**精選、試卷練習等專欄、並建立論壇、部落格等互動欄目。
加快**建設的步伐，使**內容充實，頁面美觀，力爭在不長的時間內建成乙個滿意的**。通過**的建設加強對工作室成員資訊科技應用能力的培訓，提高各成員資訊科技水平，逐步實現以網路化傳播先進的教育理念和教學方法的目標。5、積極承當新教師培訓任務，，做出培養培訓的具體計畫。
做好名師工作室的成員增加計畫並邀請專家、顧問團加盟，壯大名師工作室隊伍，真正發揮名優教師的示範、指導和輻射作用。6、名師工作室的活動與區教研室物理教學研究活動相結合在區物理教研究室的積極支援和指導下，開展保項工作。把工作室的活動同區教研活動緊密結合起來，借區教研室這個平台，充分發揮好名師工作室的研究、示範和幅射功能。
名師工作室工作計畫
汝南縣第三小學2012年度 名師工作室 工作計畫 根據我校 名師工作室 的工作規劃，充分發揮名師的專業引領 帶動 輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度 名師工作室 活動計畫。一 指導思想 以人為本，遵循名師成長的規律，突出針對性 實效性 實踐性和先進性...
名師工作室學期工作計畫
馮林本人有幸成為名師工作室的一員，我明白我應在這有限而寶貴的時間裡，自加壓力，確立目標，借助名師工作室這個平台，提公升自身的專業理論素養，進行教育教學探索和實踐活動，全面推進自身專業化程序的發展。為了更好地實現自身的專業成長，特制定本年度發展計畫。一 指導思想 依據名師工作室實施方案相關精神為總的指...
名師工作室的工作計畫
名師工作室的工作計畫范文 一 指導思想.根據市教育局的工作要求，充分發揮名師人選的示範輻射作用，力圖通過一系列教育教學科研活動，使每位工作室成員成為專業型 研究型 創新型 智慧型教師，並共同努力把本工作室建成乙個工作團隊 學習團隊 研究團隊，形成緊密的學習共同體，研究共同體，從而使工作室成為培養全市...