水依小學周曉娟
尊敬的各位老師們：
大家好！
我說的課是人教版小學語文第六冊第二單元第7課《乙個小村莊的故事》。這篇課文語言樸實、含義深刻、篇幅短小。課文把小村莊的人們在山上砍樹建房，製造工具和家具，用樹木當柴燒等行為一一枚舉出來，表面上看小村莊的人們好像是得益不少，但正因為他們的這些行為，造成了對周圍環境的破壞，最終受到了大自然的懲罰，由此可以看出保護環境的重要性。
本課我利用多**課件創設情境激發學生的學習興趣。讓孩子們通過研究體驗、自主學習，體會環境保護的重要性。通過多種形式的讀，讓學生在讀中體會、感悟。
通過質疑、討論、孩子們不僅學會了課文中的知識、提高了閱讀能力、分析問題的能力，法制教育的滲透也水到渠成。
接下來，我從幾方面來說一說教學這一課的設計構思：
一、以美麗的小村莊的消失的原因為主線，引發矛盾衝突。
匯入新課後，我出示了小村莊早先的美麗圖畫：「森林鬱鬱蔥蔥、河水清澈見底、天空湛藍深遠、空氣清新甜潤」，讓學生觀察感受，彷彿都走進了這美麗的小村莊。接著我把話鋒一轉，從而出示洪水過後的小山村的**，繼而提出問題，「美麗的小村莊消失的原因是什麼？
」來引導學生自主學習，讀課文，談感受，自然而然引出學生對課文的深度理解，達到情感共鳴 。
二、以朗讀代解說，體驗語言文字。
在教學幾個重點句時，在學生對語句有所感悟的基礎上讓孩子們再讀，讀出自己的理解，讀出自己的感受。每一次的朗讀以對文字的解讀為基礎，同時也把對文字的理解推到了新的高度
三、聯絡實際，拓展延伸
課末，我讓孩子們談自己的想法：你想對小村莊的人們說些什麼？緊緊聯絡學生對文字的理解，讓學生進一步感受到環保的重要性，最終達到情感的昇華，也實現了教學目標。
《小村莊的故事》說課稿
各位評委老師 大家好！今天我說課的內容是小學語文三年級下冊第7課 乙個小村莊的故事 下面我就從教材，教法與學法，教學過程，以及教學板書等幾個方面進行說課。一 教材分析 這篇課文講述了在乙個美麗的小村莊，由於人們不懂得保護環境的重要性，亂砍樹木，環境遭到了嚴重破壞，最終受到大自然的懲罰，小村莊被咆哮的...
說課稿《小村莊的故事》
乙個小村莊的故事 說課稿 衡南龍新星 尊敬的評委 大家好！今天我說課的內容是人教版三年級下冊的一篇精讀課文 乙個小村莊的故事 我將從以上七個方面來解說這篇課文。一 教材分析 本單元的課文是以環境保護為主題編排的。乙個小村莊的故事 為我們講述了乙個美麗的小村莊，由於村里的人們不加節制地砍伐樹木，最後受...
《小村莊的故事》說課稿
乙個小村莊的故事 是小學義務教育課程標準實驗版語文教材三年級下冊第三組第一篇課文。本組教材圍繞 愛護環境 這個專題進行編排的。一 教材分析 這是一篇精讀課文。文章向我們講述了山谷中一座環境優美的小村莊，周圍是鬱鬱蔥蔥的森林，然而人們肆意的亂砍亂伐，致使大地失去了森林的防洪能力，終於在一場連續的大雨之...