年度數學教研組工作計畫

藍橋九年制學校2013—2014學年度第一學期

一、指導思想

本學期我們數理教研工作將以《新課程標準》為指導，以我校總體教學工作為依據，以提高教學質量為重點，認真搞好教學教研，開展有效的教研活動，最終提高教師的學習意識、教研意識，創新意識，提高學生的學習興趣、積極性，提高學生的自主學習能力創新能力和動手實踐能力。

二、本學期工作的具體實施

1、認真學習新課程標準，提高教師自身素質

按學校統一部署，組織本組教師認真學習各科新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。

在理論學習的同時，堅持業務學習，組織全組教師根據各年級教材特點，討論教材教法，相互交流經驗互相學習，互相取長補短，共同提高。

2、完成課題教研，提高教師教研水平

完成2個課題的立項及教研，配合學校做好課題的立項申報、評審和試驗工作。通過課題研究提高教師的整體教研水平業務水平。

3、開展校本教研

以教研組單位，切實組織好常規教研，理論學習，說、講、評要有實效，發揮教研組在教學活動中的作用，加強常規教學的研究。充分發揮教師的群體智慧型，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。根據各科不同情況編寫教案，導學案，試題，每月組織一次討論活動，重點討論教材的教法。

提倡組內成員相互聽課，相互討論，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。每位教師要上一堂公開課,聽課後認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透教學效果提出意見及建議，個人做好課後反思。

4、組織各學科知識競賽，激發學生的學習興趣

本學期將組織

七、八、九、年級的數學競賽，八、九年級的物理實驗製作及展示，做好

七、八、九年級的科普知識的普及。通過這些活動激發學生學習的興趣。提高學習積極性和創新能力、動手實踐能力。達到提高成績的目的。

5、嚴把作業關，切實提高學生學習的積極性

對於作業的設計、布置、批改，力求做到「四精四必」，即「精選、精練、精批、精講」，格控制作業量及作業時間，分層布置作業，提高學生學習的積極性和學習興趣。

作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

三、具體安排