（2011-2012學年度上學期）
金橋中學教務處
201.8.26
2011——2012學年度教學工作計畫
、教學工作管理體系
1．領導包學科
孫守夫：史地政生王家寧：語文
趙明彰：數學李明錄：英語
曹善彪：理化
2．教研組長：
白永軍：數學史默然：語文化學
李想：英語王曉東：史地政生物理
3．年部裝置課組長：
七年級：語文：潘洋數學：王彩雲英語：劉巨集
政治：李華歷史：王睿地理：徐洪文
生物：王瑩
八年級：語文：徐洪來數學英語：班茹
物理：王作邦政治：楊秀清歷史：侯曉麗
地理：王晶生物：李姣輝
九年級：語文：王昱鵬數學：周丙清英語：王秀娟
物理：周峰化學：周丙復政治：鄭逢春
歷史：宋艷文
備課組長待遇：每學期補助150.00元，考核加分，評優、進級相同條件優先，年組工作十分重要，需要全體教師支援他們工作。
二、查課
教務領導及張秀麗輪流查課；繼續執行揭示制度；查課結果納入教師考核成績。
三、教務人員職責（詳見職責安排意見）
四、印刷：武盛金、馮鐵華負責（包括材料印刷，紙張管理，用電、防火安全）
五、晚自習安排：
1．晚自習是學生自習時間，不許上課；
2.繼續執行原考核方案；
3.晚值班領導檢查上課情況，教務專人統計並納入個人考核成績；
4.要求晚輔導教師第三節出題，做題和講解時間不超出30分鐘，靈活（可以寫在黑板上，也可以印刷，誰值班誰負責）；
5.九年級可講新課，七、信年級安排習題課。
六、教學工作：
培訓工作：
1.師德培訓
本年度準備進行四次師德培訓，分別從責任心、公平教育補課、師生關係等方面對教師進行培訓，進一步加強教師師德修養。
繼續執行領導、學生評價制度。
繼續執行原投訴管（處）理意見。
2.資訊科技培訓
本學期要求每位任課教師最少使用一次白板上課。
3.教學理念培訓
本年度至少進行4次培訓。
4.教師基本功培訓
加強對教師「二字」、普通話要求，提高檔次，寫字不過關主動到教務處領本練習，平時注意說普通話。本年度，在學案檢查、聽課過程中，列入重要檢查專案。
教研活動
1.集備：時間：周一
地點：四樓物理實驗室
內容：檢查：教研組長檢查，備課組長做好記錄。
2.細化教學模式研究，達到有效，追求高效。
常規管理
1.備課：上交時間：提前一周上交學案；
檢查：備課組長、教研組簽字後，印刷；
要求：書寫工整，預習檢測中寫清是引課複習本節課相關知識學生自主學習部分內容各部分之間的過渡語言。
後逐漸研究在學案中有點拔關鍵分析提高拓展等
每週五六節下課前交學案，教研組檢查。
2.上課：責任心：公平對待每乙個學生。
2周內建立好學習小組，充分發揮學習小組的作用。
九年級上課強化學習模式研究，但要求有學習小組，課堂教學加強實效性。
環節要求：學習目標列入學前各環節，增強各環節的聯絡，注重效果，講求實效。
隨機抽查各位教師學案的使用情況。
3.作業批改：⑴數理化：周卷批閱，練習冊批閱每週2次，作業本批改2次。
語文：周卷批閱，練習冊批閱每週2次，作文每月2次大文，詳批「1/3」。作文講評課每月2節。
英語：周卷批閱，練習冊批閱每週2次，作業本每週2次。
4.輔導：提倡教師輔導，教務7：00後四個主任檢查。
5.考試：⑴次數：兩小一大；
學生成績反饋制度。
七、考核：1.原考核制度不變，（集中成績提高到考核成績的1/2）；
2.七、八年級主要考核平均分，九年級考核前25名平均分及班級平均分。
教學工作計畫高中教學工作計畫
按照我校 學校工作計畫要點 和 年學校工作計畫補充要點 的精神，以就業為導向，以能力為核心，以技能為特色，培養高品位的勞動者和就業崗位的創造者。結合教學管理實際，現就上期教學工作計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹全國農村教育 民辦教育 職業教育工作會議精神，以 國重 複查為中心，狠抓重點專業建設，以 ...
教學工作計畫
1 各教研組認真落實組內集體備課，對教案進行反覆修改，組長配合教導處組織並監督集體備課的開展工作。每位教師要認真深入備好每一節課。杜絕不備課入課堂現象，教導處將對教學設計和教案進行抽查 定期檢查，並及時通報檢查結果。調動各教研組老師的教研教改積極性，發揮集體的智慧型，準確把握各教學內容的重點與難點，...
教學工作計畫
隨著多 教學手段的發展，課程教學方式綜合傳統教學手段與現代教學技術，教學團隊做了大量的實踐工作，取得了較好的效果。相關專業的學生在課程學習的過程中，提高了專業識圖和繪圖學習的興趣，在課程設計和畢業設計中反映出較全面的知識基礎。教師授課注重教學過程的互動，注意調動學生的參與積極性，普遍受到學生的歡迎。...