各位領導老師：
在這怡人的金秋時節，我們共聚一堂，召開新學期青年教師培養行動啟動大會。我們互吐心曲，互相激勵，互助互學，優勢互補。我們的心情當然都很激動，在這令人激動的時刻，我作為老教師，有幸作為老教師代表，沒什麼可說的。
有的只是飽滿的熱情，充足的幹勁，充沛的精力和對青年教師對我們天津四中的真摯的祝福。
眾所周知，新老結對子也好，拜師也罷，這一英明舉措，是關係我校前途關係我校發展的舉措。尤其是我校校園文化建設活動，深入師生之心之際，這一英明舉措，更有其實際、實效的現實意義。它是學校領導給予我們青年教師最熱情的支援與幫助，是最無微不至的關懷與愛護。
它是學校領導給予我們老教師最深切的信賴與鞭策。我們越來越清楚地看到，天津四中是培育人才的搖籃，學生步入，就等於踏上了跨入理想大學的捷徑。這一艱鉅的使命和責任，毋庸置疑，要求我們老教師幹工作要風風火火，對待青年教師對待學生要熱情似火，以精湛的教育教學藝術，以服人的師德魅力，投入到我們傾注一生心血的教育事業，始終不移，忠貞不渝，不做學生反感的事，大做、特做、巧做學生最有效的事，帶頭把我校校園文化的內涵體會深刻、透徹。
帶頭落實校園文化建設的具體要求。教育事業注定已是我們的精神支柱，任何事情都不能與它相抗爭。在青年教師面前，幹出我們的傳幫帶，幹出我們的精氣神，幹出我們的熱情，幹出我們的幹勁，幹出我們的驕人的業績。
毫不誇張地說，這才是我校落實校園文化健身精髓、共創佳績、再鑄輝煌的前提條件和根本保障。
可愛的青年教師們，毫不恭維地說，你們是幸運的，你們是幸福的。在眾多等待分配的競爭大軍中，你們憑著自己的聰明智慧型和實力，奮力爭先，步入令人心儀已久的天津四中。你們是令人羨慕的。
如果說童年是幅畫，美麗動人；少年是個夢，夢想未來，憧憬美好；那麼，青年就是一首詩，浪漫灑脫，富有激情。是聖地，是淨土，種植的是無私，培育的是奉獻。老師的加法是培育棟樑，老師的減法是減少荒涼，我們青年教師的激情之花，不應綻放於華麗的外表，而應沉澱於學生那熱切的目光；不應跌宕於慷慨的陳詞，而應起伏於教育教育的忙碌與奔波；不應活躍於喧囂的場面，而應深厚於起五更睡半夜的默默的勞作。
這是我們青年教師對我校校園文化建設最恰當的詮釋與踐行。願我們的激情之花早日結出誘人的碩果，讓領導信任，讓老教師放心，讓學生從內心深處佩服。
新老教師，新的年級，新的學期，新的組合，新的合作。讓我們牢牢抱成團，同舟共濟，同甘同苦，同心協力，同心同德，心中不忘記校園文化建設。教育教學總把校園文化建設落到實處，用微笑把痛苦埋葬，用快樂把疲憊拋灑。
不斷總結，不斷進步，不斷取得好成績，不斷獲得大成功。讓我們一起不負領導的期望與信賴，讓我們一起祝福我們天津四中人才濟濟，共創未來之新輝煌。
給青年教師的講話
老師們 大家好。今天我校隆重舉行青年教師表彰大會，這是學校領導以及全校師生員工對青年教師的肯定和鼓勵，在這裡我代表學校向全體青年教師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！近年來，我校青年教師的比例不斷增大，青年教師的業務水平和自身修養直接影響到我校的教育教學質量和我校在社會上的聲譽及地位，青年教師的培養已成為...
在青年教師培訓會上的講話
各位老師，大家好！青年教師校本培訓是教師繼續教育的重要組成部分，對促進青年教師的專業發展，使其適應素質教育和課程改革的需要具有重要意義。目前，我校青年教師占多數，在座的青年教師都是學校教育教學的中堅力量。在此我代表校長室對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天在這裡我講兩個方面的問題 一 開辦這次培訓班的目...
拜師會青年教師發言
第三，在向老教師學習的同時，要更加嚴格要求自己。認真聽課，聽同一備課組 同一學科教師的課，吸納不同風格，取長補短 在班主任的指導下，認真積極的參與到班級管理工作中去，盡快熟悉各項專業業務，建立和諧師生關係。三人行，則必有我師 身為新教師，我們能夠得到前輩教師的扶助，是幸運而且幸福的。只有刻苦求索 不...