教學模式的創新關係到教學改革的實施。本學期力爭完成教學模式的醞釀、試點、**等工作，並初步確定實驗班實施新模式，在實踐中不斷進行修改、完善，等初見研究成果後再把較成熟的新模式進行總結、推廣等活動，提公升受益面。
班子成員根據自身專業監管好該學科，備課組長負責本學科的教學監管，突出了教學模式的**工作，要求創新一種有效果、易操作的教學模式能在學校推廣。
（四）認真落實巡課制度，及時通報教情學情，向規範化要質量。
學校要持久發展，教學行為的規範十分重要，而許多學校教師的教學行為或多或少存在問題，我校在這方面一直監管嚴格，學校出台了調課記錄登記、值周教師檢查、教學管理巡查等多項措施，而且已初見成效。巡課的內容涉及到師生進校的一切行為，對巡課的情況通報要及時、準確、明了，不含糊其辭，同時進行每月一次的學情調查，在當周的班子例會通報情況，在每週的教師會或級部會議上及時傳達。特別是對存在的問題進行跟蹤察看，檢視改進的情況。
（五）組建社團，培養學生的學習興趣和提公升文化素養。社團建設一直是我校近年來的一項工作，我校的剪紙社團、書畫社團、田徑社團等社團已取得了一定的成果，所帶學生多次在各級競賽中獲獎。今年擴大了參與面，幾乎全校學生都參與體藝2+1活動，旨在給學生創設乙個展示自己特長、培養興趣的舞台，引領學生向全面提高綜合素質發展。
（六）建立學生作業的監控制度，努力做到高質輕負。教導處將繼續採用控制徵訂學習資料及對學生調查問卷的方法檢查各班的作業量，及時作出分析，從而控制作業量以減輕學生的負擔。學校定期在每個班確定幾名學生，每天記錄作業的情況，目的監控學生的作業量，便於隨時了解、通報學情，及時採取針對性的措施，努力減輕學生過重的作業負擔，達到高質輕負的目的。
（七）強化培優補弱工作，促使全體學生共同提高。
由於種種原因，我校存在著前20%的學生的比率低，後20%的比率很高的現象，這也嚴重滯後了學校學科教學質量的提高。學校的老師為這後20%的學生的學習成績的提高付出了艱辛的勞動。我們的工作重點是：
1.提高學困生的學習積極性和學習成績。學困生的產生有其種種原因。
但我們把工作重點放在課堂教學中，在課堂教學中提高對他們的關注度，經常進行學習上的鼓勵，給他們多多的練習機會，激發他們學習的積極性。
2.採用平時輔導和社團的集中輔導相結合的辦法，加強對優秀學生輔導，使這部分學生提高更快。
（八）認真細緻地做好教務工作，使教學秩序正常、穩定、有序開展。
三、具體行事列：
（一）九月份：
1.組織教師進一步學習「有效課堂教學提公升年」活動實施意見、活動指導手冊。
2.召開備課組長會議，布置本學期工作。
3.教研節啟動儀式。
4.組建學校巡課領導小組，進行為期二周的巡課活動。
5.成立學校推門聽課小組，第二週開始推門聽課活動。
6.進一步深化「分組合作，當堂達標」課堂教學模式，確定本學期課堂模式研究方向，3——6年級所有班級開展「分組合作，當堂達標」課堂教學模式研究。
7.進行學情調查，重點是學生作業負擔情況。
（二）十月份：
1.對九月份集體備課情況檢查、通報。
2.召開備課組長會議，交流工作進展情況，完善工作思路。
3.配合縣 「竹鄉金秋」活動，開展我校教師「曬課活動」。
4.語數英科藝術五個學科聽課指導小組進行推門聽課情況交流。
5.進行學情調查，重點是課堂常規的落實。
（三）十一月份：
1.學校「有效課堂教學提公升年」活動階段反思。
2.教導主任、備課組長參加研訓中心組織的管理和業務培訓。
3.組織學生參加各種競賽輔導。
4.對「巡課」制度的落實，進行一次專題討論，努力深化此項工作。
5.召開備課組長會議，交流工作進展情況，對存在的問題採取相應有效的解決措施。
6.進行學情調查，重點是培優補弱工作的落實。
（四）十二月份：
1.召開備課組長會議，了解工作情況，布置下階段工作。
2.進行學情調查，重點是學生的課業負擔和課堂常規的落實情況。
3.讀書節等成果匯報展示活動
（五）一月份：
1.積極準備，接受縣教學質量檢測。
新民學校教導處
2023年9月6日
濱江小學2019學年第一學期教導處工作計畫
又是乙個嶄新的學期開始了,新學期,新希望,也意味著新挑戰.反思上學年的工作,比較紮實,比較有效,但存在的問題也不少.如何在傳承的基礎上有所創新,是本學年教導處所面臨的首要問題.結合實際,本學年重點抓好以下幾項工作 二 工作目標 1 加強教學常規管理，在實字上下功夫，使之規範化 制度化。2 加大教研力...
2019學年第一學期明星學校教導處工作計畫
3 階段性質量監控。本學期初定第5周 15周安排階段測試，第11周 21週期中 期末考試。六年級和九年級要迎接區統一質量監控。年級組 備課組必須增強責任意識和質量意識，在教學過程中，注重轉變教師教學方式和學生學習方式，夯實基礎 培養能力。堅持年級組期中 期末考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出...
2019學年第一學期梅隴中學教導處工作計畫
有檢查 對於備課組活動中統一期重難點 進度 作業等，教導處通過聽課 檢查教案等形式及時檢查反饋。分管領導要對分管年級的備課組活動每月參加一次，並對組內教師隨堂課有評價 有反饋。有研究。要求備課組內相互聽課，取長補短，通過評課，重視教學常規問題，捨得花時間研究和反思。2 加強學生良好學習習慣養成，重視...