教師是人類靈魂的工程師。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為一名合格的小學教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。
為了進一步豐富自己的專業知識、提高自身素質修養，在課堂上提高有效教學，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合學校「十二五」小繼教安排及自身實際情況，特擬定《有效上課》學習計畫如下：
一、認真學習每個單元，用所學知識武裝自己，改進教學方法，提高課堂有效教學。在第一單元中，學習「師生共學」的新課程有效課堂教學理念，了解什麼是有效課堂，從而提高自己的理論水平。第
二、三、四單元學習有效教學行動策略，提公升自己的教學技術水平。
二、每天在學習完學校安排培訓的《有效上課》內容外，抽出一定的時間消化所學知識，並在空閒的時間自學《有效上課》教材。
三、深入鑽研《有效上課》教學理念，應用有效教學行動來進行課堂教學，遇到問題時及時和同事**。同時，虛心向優秀教師學習，努力提高自身業務水平。
四、加強有效課堂教學理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。
五、增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結，要了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執教水平。
本人一定會認真學習，作筆記，並將所學知識用在教學之中
六、學習內容
2023年9月
有效上課學習計畫
根據上級部門對教師繼續教育的要求，結合自身實際，現就第三階段的繼續教育中 我們怎樣上課 擬定學習計畫如下 一 學習內容本冊書分八個部分學習 先進的理念怎樣成為日常的行為 怎樣設計課堂教學目標 怎樣變革教學方式 怎樣有話教學環境 怎樣運用新的教育技術 怎樣開發利用教學資源 怎樣改革課堂教學評價 教師怎...
有效上課學習計畫
有效上課 知識構建型視野下的思考問題與對策 學習計畫 場壩小學劉寧勇 在新的教學理念和教學模式不斷推廣的情勢下，為了進一步豐富自己的專業知識 提高自身素質修養，在課堂上提高有效教學，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合七星關區教育局及我校 十二五 中繼教安排及自身實際情況，特擬定 有效上...
年度《有效上課》學習計畫
2011 2012年度 有效上課 知識建構型視野下的上課問題與對策 學習計畫 教師 何會琴 一 指導思想 學習 十二五 繼續教育精神，認真落實關於 加強教師隊伍建設，提高教師的師德業務水平，建設全民學習 終身學習的學習型社會 的要求，以建設專業化教師隊伍和促進教師素質全面發展為根本出發點，以師德教育...