高段語文教研組工作計畫

一、指導思想

根據學校教研工作計畫，立足課堂教學，重視語文教研，致力教學改革，提高高段語文教學質量，努力建設一支有特色、有活力的語文教研組。

二、工作重點

1、繼續開展精磨一課活動。

2、鞏固網路教學研究，青年教師每月在部落格上發表教學隨筆一篇，相互交流，共同提高。

3、做好資料蒐集，將本學期的精品教案、優秀**、典型案例、工作總結等資料儲存好，以便收入學校資源庫。

4、加強平時的教研、學習，每週撰寫教學隨筆一篇，做讀書筆記一張，定期進行讀書交流活動。（教學隨筆也可撰寫在部落格上）

5、舉行專題研討活動。

6、繼續開展班級讀書會，並將讀書活動落到實處。

7、進行教學統測。

三、具體實施

1、精磨一課

作為一線教師的教學研究應該立足於課堂教學，根據學校「精磨一課」的活動精神，本學期的磨課活動加強說課和評課環節，輪到磨課展示的教師，按照先說課再上課的順序進行，最後全組教師集體評課。活動的參加物件為40周歲以下的教師。

2、讀書交流

教師要愛讀書，教師要經常為學生讀書，語文教師更應該多為自己讀書。通過讀書可以豐富自己的語言，提公升素養，同時也成為學生的表率。我們老師每學期都會進行讀書摘記，本學期，我們將讀書交流作為教研活動的一項，由每位教師談談讀書感悟或向大家推薦一本書，讀書感悟可以是讀整本書的，也可以是讀某篇文章的。

3、專題研討

習作教學一直是高段語文教學的乙個重點，也是乙個難點。本學期我組將對習作教學進行一次專題研討，共同提高習作教學的水平。

4、教學統測

根據教導處工作計畫，將在每月進行教學統測，成績將納入期末測試成績。每月的統測由每個年級的備課組長負責。

四、活動安排