2011學年官塘中心小學高段語文教研組工作計畫
嚴秀春一、指導思想：
以學校和教導處工作計畫為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，深入貫徹語文新課標，切實轉變教育觀念，增強教師實施新課程的能力和水平；加強對老教材新教法的培訓、研究，尋求實施新課程的策略；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。
二、具體措施：
（1）多渠道、多方位強化學習，不斷提公升教師實施新課改的水平，組織教師深入學習新課程的理念，領會新課標的思想，建構實施新課程的水平。進一步加強現代教育資訊科技的學習，提高每位教師的水平和能力，同時鼓勵中青年教師多指教資訊科技較薄弱的老年教師，使之形成有機的整合與互補。另外，利用一切可利用的機會參與聽課和培訓，節數按教導處要求執行。
（2）充分發揮網路優勢，積極投身網路教研。本學期我們要配合學校的省級課題，把網路教研作為我們平時的工作重點。首先要成立乙個高段語文網路教研室，由教研組長全面負責，每位成員積極配合。
把本組平時的教研活動材料以電子稿的形式先交給教研組長，然後由教研組長掛到網上。其次，每位成員要利用空餘時間，參與網路**，加強組內與組外的交流。
（3）深入研究，積極實踐，尋求課改實施新策略。新課程、新理念，呼喚新的課堂教學。要積極實踐，深入研究，要把課改核心理念與課標理念緊緊結合起來，把課標理念與課堂教學融通起來。
準確把握語文學科性質和特點，堅持以人的發展為本的思想，處理好語文教育與語文教學的關係，課堂教學與語文教學的關係。1、關注常態教學，切實加強課堂教學中落實「雙基」的探作性研究，努力實現識字寫字、課內外閱讀、習作、綜合性學習等方面的有效整合，切實優化學生的學習方式，拓展學生語文學習的時空，提高學生的語文素養，增強語文教育對學生發展的拉力。2、在上學期教研工作的基礎上，發現不足，努力改進。
本學期本教研組的研究方向將圍繞課題《小學語文生活化的實踐研究》進行，努力從學習習慣、學習態度、學習品質以及與學習能力交相互動的學習方法上進行實踐與研究
（4）深入課堂，加大課堂教學質量的監控力度。本學期教研組將配合教導處深入課堂，對每位教師的語文課堂教學的常態進行聽課、交流、評議，提出改進建議，立足課堂，提高教學質量。開學初請每位成員把自己本學期的教研課內容和時間上報教研組長，再由教研組長報教導處，並要求最好圍繞課題研究方向，確立教研主題。
另外也配合好教科室計畫，積累相關的**案例。
三、工作安排：
九月份：
1．教研組制定教研計畫，各任課教師制定教學計畫。
2．教研組開展教研活動。
3．小學語文課堂教學展示暨優質課打磨活動。
十月份：
1．語文教師現場改錯別字活動。
2．青年教師優質課打磨活動。
十一月份：
1．教師備課自查，教研組長配合教導處了解教師的備課情況。
2． 「同課異構」研討活動。
3．「教學常規管理改進」主題徵文。
十二月份：
一月份1．教學檢查。
2．期末教學工作質量調研。
二月份：
1、 教研組第一次活動，制定教研組工作計畫和教學計畫，確定各成員教研課的內容與時間。
2、 積累、撰寫敘事研究，為網路研究作好準備。
3、 配合教導處做好教師的第一次開課活動。（每次2名）
三月份：
1、 組織教師撰寫課改**、案例分析。
2、 做好組內成員第二次開課。
3、 做好說課材料的交流與**。
四月份：
1、 認真參加校骨幹教師的展示活動和青年教師大比武活動，寫好自己的心得體會。
2、 做好組內成員的第三次開課。
五月份：
1、 認真參加校骨幹教師的展示活動和青年教師大比武活動。
2、 教研組成員會議，討論制定畢業班複習計畫。
3、 做好組內成員第四次開課。
六月份：
1、 教學常規檢查
2、 期末複習、考試、評價、分析。
3、 教研組工作總結。
高段語文教研組工作總結
這學期，我們高段語文教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，全體高段語文教師團結協作，真抓實幹，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣...
高段語文教研組工作總結
2012 2013學年第一學期 時光如水，歲月如梭，一轉眼這學期又很快過去了。根據學期初制定的教研工作計畫，以新課程標準的基本理念為指導，在全體老師兢兢業業的工作中扎扎實實 卓有成效地開展著。俗語說 乙份耕耘 乙份收穫 回顧本學期的工作，我們有著幾分充實 幾分收穫，現將一學期的工作小結如下 一 積極...
高段語文教研組工作計畫
一 指導思想 根據學校教研工作計畫，立足課堂教學，重視語文教研，致力教學改革，提高高段語文教學質量，努力建設一支有特色 有活力的語文教研組。二 工作重點 1 繼續開展精磨一課活動。2 鞏固網路教學研究，青年教師每月在部落格上發表教學隨筆一篇，相互交流，共同提高。3 做好資料蒐集，將本學期的精品教案 ...