骨幹教師工作計畫

；；；作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。

；；；以培養學生「**學習」、「自主學習」、「合作學習」為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質教育的重要陣地。

；；；二、分項發展目標：

；；； 1、專業技術方面：

；；； (1)學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

；；； (2)承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

；；； (3)培養學生對科學技術的興趣，發展學科學、用科學的能力。

；；； (4)觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛鍊的能力。

；；； (5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養學生的記錄能力、**能力為重點，輔導學生撰寫科學小**。

；；； (6)實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器裝置不受損害。

；；； 2、具體措施：

；；； (1)本學期裡閱讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。

；；； (2)研究一項課題《自然課長期作業的設計與研究》，並寫好中途報告。

；；； (3)針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

；；； (4)本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

；；； (5)在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

；；； (6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價**，促進學生的主動發展。

；；； (7)結合學校「學習型團隊」的建立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提公升個人素質。

；；； (8)應用資訊科技輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上**課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種**並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。

；；； (9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。

；；； (10)繼續利用課餘時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養。

；；；以上是我擔任自然骨幹教師在本學期的工作計畫，相信在不懈地努力下會使本學期畫上乙個圓滿的句號。