王鴻雁如果我是校級骨幹教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發展每個學生的價值、發揮每個學生的潛能、發展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的，因此，我必須不斷學習，不斷反思總結，積累教學經驗，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨幹教師，成為教育教學上的排頭兵。
因此，我準備這樣開展我的教育教學工作：
一、加強自身學習，從不懈怠，不斷的提高自己在教育教學方面的能力。一學年讀和教育有關的書籍不少於兩本，並且寫好讀後感。
二、和組內的教師結成對子，認真聽好課，互相取長補短，不斷提高自己的教學水平。要成為乙個骨幹教師，不僅要自身提高，還要帶領大家一起互相學習、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進步、不斷超越自我。在教研組學習、平時觀摩活動中教學觀念、教學能力都有所提高。
只有勤奮學習，才能抓住機遇，立足於更高的起點，向骨幹教師的目標方向邁進。
三、積極研究教學課題，把先進的理念帶到平時的實踐中去。
四、每學年上好一節校內示範課，真正起到先鋒模範作用。
五、積極配合學校地各項教研工作。領導布置的任務認真落實，創造性的開展，多為學校教研出謀劃策。每學期至少為學校提供2到3條有價值的建議，為新廟小學的繁榮貢獻自己的力量。
六、不做言語的巨人，行動的矮子。把想法付諸於實踐與行動！
骨幹教師工作計畫
為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳 幫 帶作用，促進青年數學教師快速 健康成長。實現學校教育教學工作的高效 持續 健康發展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨幹教師帶青年教師 以優促新 互學共進的幫扶制度。一 指導思想 認真貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神，緊緊圍繞區教育局的教學工...
骨幹教師工作計畫
2011.9 一 工作目標 作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生 學習 自主學習 合作學習 為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科學...
骨幹教師工作計畫
崔張小學李鳳娥 一 預期目標 作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生 學習 自主學習 合作學習 為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科...