教師：陳祥林
我踏上三尺講台已經15年了，在這15年裡，我從教學上青澀的新手漸漸成長為有一定教學能力和經驗的教師,通過自己的努力和各位教師和領導的幫助也取得了一點成績,被評為市骨幹教師。在欣喜之餘也感到了自己身上多了乙份沉甸甸的責任。在這新的一年裡，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨幹教師的帶頭作用和輻射作用，我希望達到如下的預期目標：
一、預期目標：
作為市級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生「**學習」、「自主學習」、「合作學習」為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科學素養。加強自然教學常規管理和教學研究，開闢教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。
二、分項發展目標：
1、專業技術方面：
（1）學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。
（2）承擔學校安排的數學課教學任務的同時開展有關的課外活動。
（3）在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。
2、具體措施：
1）參與學校改革，積極獻計獻策，每學期至少提供給學校2—3條有價值的建議。
2）做好對帶教老師的指導工作，每月聽課不少於2節，指導其進行公開課的展示。
3）開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
4）創新教學，努力做到有突破，形成特色。
5）積極參加教學教研活動。
6）每學期上好一節校內示範課，做好一次教學講座。每學期讀好兩本以上與教育相關的專著，並撰寫兩篇以上讀後感，真正起到先鋒模範作用（每篇不少於）。
7）積極撰寫教育教學**，爭取在市級以上刊物發表。
8）繼續做好課題的研究工作，
9）按時參加各級各類培訓，做好筆記，定期總結。
10）積極參加縣裡面的各種教學方面的活動，不斷提高自己的教學水平。
11）應用資訊科技輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上**課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種**並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。
學習flash等動畫教學現代化多**應用手段，同時定期更改教師研修網上的資訊資源。通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提公升個人素質。
3、師德：本人熱愛和忠誠黨的教育事業，有著強烈的事業心與責任感，關心和愛護學生，為人師表，教書育人。本人能嚴以律己，寬以待人，任勞任怨，始終以學校的大局為重，承擔學校分配的各項任務，當學校需要我時，能毫無怨言，即刻全身心地投入到學校的工作之中，充分發揮了一位骨幹教師的作用。
4、教育教學：在教育教學中本人堅持以人為本，堅持學高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學生，薰陶學生。在長期的教學探索與實踐中積累了一定的經驗，逐步形成了自己的風格。
在今後的教育教學工作中，繼續研究學習一些先進的教育教學理念，充分發揮骨幹教師的作用，做一位家長與學生心目中的好老師。
以上是我擔任數學骨幹教師在本學期的工作計畫，相信在不懈地努力下會使本學期畫上乙個圓滿的句號。
骨幹教師工作計畫
為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨幹教師的傳 幫 帶作用，促進青年數學教師快速 健康成長。實現學校教育教學工作的高效 持續 健康發展，我校實行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨幹教師帶青年教師 以優促新 互學共進的幫扶制度。一 指導思想 認真貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神，緊緊圍繞區教育局的教學工...
骨幹教師工作計畫
王鴻雁如果我是校級骨幹教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力 有能力 有潛力 有定力 有魅力的。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發展每個學生的價值 發揮每個學生的潛能 發展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的...
骨幹教師工作計畫
2011.9 一 工作目標 作為校級骨幹教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生 學習 自主學習 合作學習 為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科學...