教學工作計畫
（2011—2012學年度第一學期）
一、指導思想：
以舒蘭教育第九個發展戰略為指導，以「爭創五星學校」為載體，以「抓管理，提質量，強素質，樹形象」為宗旨，以全面提公升辦學水平，全面提高育人質量為核心，以圓滿完成「五年規劃」任務為目標。團結務實，銳意創新，鞏固成果，紮實推進，為平安基礎教育可持續發展而努力。
工作重點：抓德育，強素質；抓質量，謀發展；抓行風，保穩定；抓安全，促和諧。
二、工作任務：
1、認真落實和踐行《吉林省義務教育教學常規》，嚴格執行《常規》的指導意見，按照中心校「學習——踐行——反思——評價的方式抓好這項工作。
學習：採取個人自學、集中輔導方式進行。在開學第一周，利用放學後時間進行集中學習，進一步掌握《常規》內容，業務領導對《常規》指導意見進行專題輔導，使教師深入領會其精神實質和具體要求。
踐行：要求教師把《常規》落實到教學的五大環節中。用《常規》來規範教師的教學行為，做到認真執行，不折不扣。
校領導要做好跟蹤，深入到備課、上課、輔導、作業批改等每個環節，檢查落實情況，定期總結，搞好反饋，收到實效。
反思：在踐行《常規指導意見》過程中，根據學校的檢查、指導、
總結，依據教師間在工作中的溝通交流學習，不斷反思自己在常規教學中的不足和收穫。
評價：學校對教師落實常規的情況進行跟蹤，評價，打分，學期末計入教師工作綜合考評成績中。
2、抓好常規教學的管理。
（1）抓好教學各環節的管理，嚴格執行中心校《教導方案》，開學第一周集中學習，全面落實，校領導經常深入教學一線，掌握發現教學中存在的問題，並採取科學有效的措施，及時進行解決。
備課：抓好集中備課和教師的個人備課，要求教師要按《課標》的要求，認真鑽研教材，深入挖掘知識內涵，借助教學通案，精心設計，安排好教學步驟，做好書案，做到「四備」，每一節課都要有充分的準備，要使備課收到實效。
上課：首先要求教師必須認真上好每一節課，必須按「優質課」評價標準上課，達到「雙基」質量要求。教學方法要科學，具有啟發性和創新性，注重學生能力的培養。
積極創設教學情境，充分調動學生學習興趣，培養學生積極、主動的樂學精神。領導經常深入課堂，期初、期中、期末集中聽課，指導，對教學能力差的教師重點聽，查詢原因，認真分析，共同研究，採取有效措施改進和提高。
作業和輔導：嚴格要求作業質量，做到設計美觀，書寫規範，難易適度，題量適宜，形式多樣，按時做，及時批改。教師批改要認真，盡量避免錯誤，輔導要有計畫，有針對性，搞好分層輔導，本學期要在提高優秀率上加大提高力度。
（2）抓好學困生的管理。
採取以下措施：①召開教師座談會，研究提高措施。②師生溝通，相互交流，強化管理。③調動家長力量，搞好校外鞏固，家校齊抓共管，力爭在本年度內實現全校及格率100%的目標。
3、組織開展好各種教學活動。
（1）3月1日——3月31日為聽課月，校領導深入每位教師的課堂進行教學指導，規範教師的教師行為，教師互相聽課，取長補短，共同提高。
（2）進行「內涵」教學研究和**。要求教師深入挖掘教材，充分運用教材，開闊思維，拓寬視野，不就教材講教材，就知識教知識。要加大學生的積累，擴大學生的知識面，培養學生的綜合素質。
三月下旬進行「深入挖掘內涵，提高教學效果」匯報課，教師全員參加聽課評課。
（3）開展「共實踐，深**，展成果」活動，提高教師的研究能力。以學有所教向學有優教轉變，加強教學模式和學法指導的研究，促進從「傳授型」向「互動型」轉變。各年級、各學科期初確定研究課題，在日常教學中努力進行實踐，學期末將自己的實踐體會認真進行總結，整理書面材料上報學校。
五月中旬進行「共實踐，深挖掘，展成果」教學研討會。
4、認真搞好師培工作。
（1）在教師中開展大練教學基本功活動。本學期以「三計」，即：導語設計，板書設計，習題設計。和「三字一畫」為重點，每週周四
放學後為教師練功時間，學期末進行教學基本功展示。
（2）繼續開展「每人一絕活」的訓練活動。期初教師依據自身實際確定「絕活」專案，平時加強訓練，期末進行「絕活」比賽。
（3）抓好「兩修三課」工作。學期初組織教師學習「優質課」評價標準，要求教師嚴格按照「優質課」要求上課，認真研究課程課堂教學，提高教學效果，力爭使我校全體教師「優質課」驗收合格，同時教學水平也得到提公升。
（4）加強體育、藝術、英語、科學、品德與生活等考試科目的管理。高度重視，開全科目，保證課節，加大管理力度。加強「五環節」的管理，期初下達教學指標，認真組織各種教學活動，領導經常深入，盡快提高教學效果，全面提高我校的教學質量。
5、日程安排時間
工作內容
二月份集體備課
落實教學工作計畫
落實《教學常規》
落實中心校《教導方案》
三月份四月份領導聽課月
「內涵」教學報課
教師基本功訓練（三計）
學生「三項基本功」訓練（書法）
四月份專科匯報課
教師基本功訓練（三字一畫）（朗讀）
學生「三項基本功」訓練
「挖掘教學內涵，提高課堂實效」教研課畢業班工作會議
期中質量檢測
五月份教師基本功訓練「每人一絕活」
學生「三項基本功」訓練（閱讀）學生作業展評
六月份教師教學基本功展示畢業典禮
期末檢測
二學期教學工作計畫
教學工作計畫 2010 2011二學期 攝樂小學 2011年2月 2010 2011二學期教學工作計畫 本學期根據上級教學例會精神，我校緊依據本校實際情況，特制定本計畫 一 隊伍建設 1 組織教師認真學習新理念，轉變觀念，運用不同形式學習 新課標 如 小組討論 集體參與發表意見等。用新課程理念去鑽研...
第二學期教學工作計畫
2004 2005學年度第二學期教學工作計畫 一 指導思想 堅持 一切為了學生 的宗旨，開展紮實細緻的教學管理，深入有效的教學研究，積極務實的教學改革。二 目標和任務 1 加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學案例和反思為抓手，以課堂教學模式創新為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課...
第二學期教學工作計畫
祖山總校山神廟小學2013 2014學年度第二學期 教學工作計畫 一 指導思想 堅持以教育局的工作方案及總校的教學工作計畫為指導，以新課改為統領，以提高教育教學質量為中心，以 以人為本，和諧發展 為辦學理念，紮實推進 135互動課堂教學模式 深入開展校本教研工作，不斷提公升教師專業素能，全面提高教育...