第二學期教學工作計畫

2022-02-16 10:14:21 字數 2777 閱讀 2411

張橫坨小學教學工作計畫

(2015—2016學年度第二學期)

一、指導思想

認真貫徹落實2023年全縣教育工作會議精神,以「規範過程、強化細節、提公升質量」為基本思路,以打造「均衡優質、開放創新、和諧幸福」的教育體系為目標,以開展「教育教學質量提公升年」活動為抓手,繼續堅持以人為本,促進教育均衡發展,大力推行開放式素質教育新課堂模式。重細節,促常規,重實效,促高效,狠抓教學常規管理,深入開展課堂教學改革,更新教師教學觀念,培養學生良好的學習習慣。形成良好的校風、教風、學風,努力提高教育教學質量。

二、工作目標

1.繼續抓好教學常規管理,抓嚴細節,抓實過程,形成辦學特色。規範教學檔案管理,促進教學管理規範化和制度化。

2.開展好養成教育,培養學生良好的學習習慣,形成良好的校風、班風、學風。

3.以「一師一優課、一課一名師」活動為切入點,進一步提公升教師現代資訊科技水平,提公升課改能力和水平,向高效課堂要質量。

4.紮實開展校本研修活動,努力構建高效課堂。

5.抓好抓實資訊化條件下,開放式素質教育的工作,努力開拓教改新局面。

6.積極推進校本課程的建設。

7.鼓勵教師積極探索高效課堂的教學模式。逐步形成個人的教學特點,並逐步從實踐探索上公升到理論研究。

8.加強青年教師培養,努力打造強有力後備力量。

三、工作重點與方法措施

(一)加強理論學習,創造課改氛圍

1.本學期組織教師繼續研讀《新課程標準》,認真學習縣教研室有關課程改革的實施方案。通過學習,統一思想,達成共識,增強課改實施能力。

2.營造良好的課改氛圍

在校園文化建設上,給課改留有一定的空間,可以通過標語、板報等形式做好宣傳,抓拍學校課程改革的瞬間畫面,提出新的讀書口號、健身口號,給每乙個學習小組構建新的名稱等,以此來渲染氣氛,人人都融入到課程改革浪潮之中。

(二)深化課堂教學改革,構建高效課堂

1.學習、開展灤南縣提出的高效課堂教學模式。

2.在全校範圍內開展小組構建工作,課堂上實施小組合作學習。

3.做好課改形勢下高效課堂的校本教研。

紮實有效的開展集體備課、全校公開課、學年優秀課、骨幹教師觀摩課、青年教師匯報課。開展教師讀書、反思和寫作活動。要求教師每天讀一小時書,每月讀一本書,每週交流、反思一次。

爭取申報縣級科研課題的研究。

(三)抓常規教學、走課改之路

1.根據縣局要求,結合我校的實際情況,制定小學生讀書方案。積極營造人人熱愛學習,熱愛讀書的良好氛圍,營造書香校園,使小學生養成博覽群書的習慣。多讀書,讀好書,提高讀寫能力。

2.開展「傳承經典,誦讀美文」行動。

為了弘揚民族文化,豐富學生的文學知識。本學期,我們要下大力氣開展好「傳承經典,誦讀美文」活動。並規定每個班級每週至少利用一次晨讀時間進行經典誦讀活動。

(四)抓實抓穩科研工作。

以課堂教學為平台,開展紮實有效的課題研究工作。以教研組為單位,每組每位教師上好課題課,建立組內教師互聽課制度,及時總結經驗,有效紮實的開展課題研究。

(五)抓實教學常規工作。

1.加強日常教育教學工作的巡查和規範管理,要經常深入各個班級,了解一線情況,主動幫助解決問題,要加強對備課、上課、業務學習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實與檢查工作,確保教育教學工作穩步開展,紮實開展。

2.抓好日常各項工作的開展

(1)做好教案檢查工作、作業抽查等教學常規工作。

(2)做好日常聽評課工作,聽常態課、推門課、重點課,進行約課、點課聽課活動。

(3)做好各年級統測的教學工作。

(4)做好《教育教學常規量化》工作,期末進行彙總核實。

(六)抓好隊伍建設

教師隊伍建設:

1.加強師德師風建設,著力提高教師隊伍職業道德素養,以「上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長」為基本要求,嚴禁體罰和變相體罰學生,強化師德師風考評工作。

2.抓好教師專業化成長工作,以學習《新課標》為契機,提公升教師的業務理論素。

3.以教學研討課為載體,提公升教師的教學技能。

骨幹教師隊伍建設

1.加強骨幹教師隊伍建設,建立骨幹教師隊伍建設方案、評選校級骨幹教師。

2.大力發揮骨幹教師的帶頭作用,以強帶弱,促進學校師資隊伍建設。

青年教師隊伍建設

1.抓好導師帶教工作,促進青年教師的快速成長。

2.發揮青年教師的先鋒作用,凡事鼓勵青年教師走在前,開展青年教師學習的熱潮,讓青年教師的課堂教學再上乙個新台階。

四、工作安排

二月份:

1.完成各種教學計畫。

2.檢查學生假期作業完成情況。

三月份:

1.指導青年教師學習新的課堂教學模式。

2.開學初教學常規工作檢查。

3.「中國夢.我的夢」演講比賽。

4.跳繩、踢毽子比賽。

5.運動員選拔賽。

四月份:

1.優秀教案評比。

2.開展「我最滿意的一節課」。

3.高效課堂研討會。

4.課外興趣小組以及藝術社團組建並開展活動。

5.骨幹教師網上曬課、微課程公開課。

6.經典誦讀之古詩比賽。

五月份:

1.期中質量檢測。

2.骨幹教師高效課堂示範課。

3.課改心得交流。

4.經典誦讀之朗誦比賽。

5.準備節目慶六一以及迎匯演比賽。

六月份:

1.六一兒童節匯演。

2.高年級作文競賽。

3.教師教學案例,教學隨筆交流。

4.紅領巾廣播站優秀節目以及優秀播音員評比。

5.教學常規檢查。

6.六年級實驗競賽。

七月份:

1.期末複習、考試。

2.完成各種總結。

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